第二颗时 运动的合成和分解执笔： 审核：备课组 课时：2课时 使用时间：第17周【学习目标】1、知道运动的合成与分解是指运动物体的位移、速度、加速度等物理量的合成与分解。2、理解S,V,a为什么可以合成和分解。3、知道S,V,a合成分解的一般法则。4、初步知道两个直线运动的合运动不一定是直线运动。第一课时 新课【预习作业】1、什么是力的合成与分解呢？在进行力的合成和分解时遵循什么定则？2、__________________________叫运动的合成，__________________________叫运动的分解。运动的合成和分解是指对_____________________________________的合成与分解。3、运动的合成与分解遵循______________________________ 。【问题探究】一、观察实验和动画，讨论：讨论：1、蜡块在水平方向的位移 SX是哪段？蜡块在竖直方向的位移 SY是哪段？蜡块的实际位移 S是哪段？2、如果我们记录蜡块从 A 到 B 运动的时间 t，是否可以求出物体的水平方向、竖直方向和总的运动快慢？怎样求？3、什么是合运动?什么是分运动?合运动与分运动有什么关系?结合实验分析。4、什么是运动的合成与分解?运动的合成和分解是指哪些量的合成与分解?运动的合成与分解遵循什么规律?二、例题解析例 1、教材 P78 页讨论：① 说明红蜡块参与了哪两个分运动？② 蜡块的分运动和合运动所用时间有什么关系？③ 红蜡块的分速度应如何求解？④ 求解合速度的方法有哪些？例 2、教材 P78 页讨论：飞机的速度为什么可以这样分解？【课堂巩固】教材 P79 （1、2）【课堂小结】【课外作业】关于运动的合成，下列说法中正确的是 ( )A、合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C、只要两个分运动是直线运动，那么它们的合运动也一定是直线运动D、两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等第二课时 习题课一、基本概念练习1、结合图 5-14，两个互相垂直的直线运动的合运动的类型有哪些可能的情形？结合上一节知识谈谈为什么？2、以下说法正确的是（ ）A、两个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动B、两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是初速度为零的匀加速直线运动C、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动D、不在同一直线上的一个匀速直线运动和一个变速直线运动的合运动一定是曲线运动3、初速度为 5m/s，加速度为 a=2m/s2的匀加速直线运动可以分解为哪两种运动？二、轮船渡河问题1、...
