实验：探究加速度与力、质量的关系学 科物理年 级备课人课 题4.2实验：探究加速度与力、质量的关系课时安排审核人苏丽 使用时间学 习目 标1．理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力有关，也与质量有关．2．通过实验探究加速度与力和质量的定量关系．3．培养学生动手操作能力．。教 学重 点难 点探究加速度与力和质量的定量关系导 学 流 程学 案导 案自主学习一、加速度与力、质量的定性关系加速度是描述物体 的物理量。物体加速度的大小与它 有关。物体的质量一定时， 越大，加速度越大；物体加速度的大小还与 有关。物体 受力一定时，它的 越小，加速度越大。二、实验：探究物体的加速度与力、质量的定量关系1、探究方法：探究物 体的加速度与力、质量的定量关系时，控制 不变，探究加速度与力的关系；控制 不变，探究加速度与质量的关系。这种方法称为 。2、要测量的物理量小车与其上砝码的总质量 M——用 测出。小车受的拉力 F——用 测出小盘和盘内砝码的总质量 m，由 1公式算出。小车的加速度 a——通过 打出的纸带测算出。3、测量加速度的方案（1）应用纸带测加速度在运动物体上安装一条连接打点计时器的纸带，根据纸带上打出的点来测量加速度。根据：在匀变速直线运动中，连续相邻相等时间内的位移之差为恒定值 。（2）应用匀变速直线运动规律求加速度如果物体做初速度为零的匀加速直线运动，那么，测量物体加速度最直接的办法就是用刻度尺测量 并用秒表测量 ，然后由公式 算出。（3）应用加速度与位移成正比由于 ，如果测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移 x1、x 2，位移之比就是加速度之比，即 。合作探究交流探究一、研究多个变量之间关系的重要方法[问题情境]1．既然物体的加速度与物体的质量以及它受到的力有关，到底存在怎样的关系，请同学们讨论一下，通过什么实例可定性地说明它们之间的关系． 2．加速度的大小与物体的受力和物体的质量有关，那么我们应采用什么方法来研究加速度的大小与物体的受力和物体的质量之间的定量关系呢？ [要点提炼]1．控制变量法：在研究三个物理量之间的关系时，先让其中一个量保持不变，研究另外两个量之间的关系，最后总结三个量之间的相互关系．2．实验原理：研究加速度与物体受到的合外力间的关系时，保持物体的质量不变；研究加速度与物体的质量间的关系时，保持物体受到的合外力不变．2探究二、加速度与力的关系阅读课本，...
