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高中物理 第四章 力与运动 第五节 牛顿第二定律的应用学案 粤教版必修1-粤教版高中必修1物理学案

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第五节 牛顿第二定律的应用[学习目标]1.明确动力学的两类基本问题.2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法.一、牛顿第二定律的作用牛顿第二定律揭示了运动和力的关系:加速度的大小与物体所受合外力的大小成正比,与物体的质量成反比;加速度的方向与物体受到的合外力的方向相同.二、两类基本问题1.根据受力情况确定运动情况如果已知物体的受力情况,则可由牛顿第二定律求出物体的加速度,再根据运动学规律就可以确定物体的运动情况.2.根据运动情况确定受力情况如果已知物体的运动情况,则可根据运动学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的力.判断下列说法的正误.(1)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向.( √ )(2)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向.( × )(3)物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的.( √ )(4)物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的.( × )一、从受力确定运动情况一辆汽车在高速公路上正以 108km/h 的速度向前行驶,司机看到前方有紧急情况而刹车,已知刹车时汽车所受制动力为车重的 0.5 倍.则汽车刹车时的加速度是多大?汽车刹车后行驶多远距离才能停下?汽车的刹车时间是多少?(取 g=10 m/s2)答案 由 kmg=ma 可得 a==5m/s2则汽车刹车距离为 s==90m.刹车时间为 t==6s.1.由受力情况确定运动情况的基本思路分析物体的受力情况,求出物体所受的合外力,由牛顿第二定律求出物体的加速度;再由运动学公式及物体运动的初始条件确定物体的运动情况.流程图如下:2.由受力情况确定运动情况的解题步骤:(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力分析图.(2)根据力的合成与分解,求合外力(包括大小和方向).(3)根据牛顿第二定律列方程,求加速度.(4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求运动学量——任意时刻的位移和速度,以及运动时间等.3.注意问题:(1)若物体受互成角度的两个力作用,可用平行四边形定则求合力;若物体受三个或三个以上力的作用,常用正交分解法求合力;(2)用正交分解法求合力时,通常以加速度 a 的方向为 x 轴正方向,建立直角坐标系,将物体所受的各力分解在 x 轴和 y 轴上,根据力的独立作用原理,两个方向上的合力分别产生各自的加速度,解方程组例 1 如图 1 所示,质量 m=2kg 的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小...

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