高中物理 第四章 原子核 第二节 放射性元素的衰变同步备课教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案

第二节 放射性元素的衰变[学习目标] 1.知道三种射线的特征，知道衰变的概念.2.知道 α、β 衰变的实质，知道 γ射线是怎样产生的，会写 α、β 衰变方程.3.知道什么是半衰期，会利用半衰期解决相关问题． 一、原子核的衰变[导学探究]1．怎样用电场或磁场判断 α、β、γ 射线粒子的带电性质？答案 让三种射线通过匀强电场，则 γ 射线不偏转，说明 γ 射线不带电．α 射线偏转方向和电场方向相同，带正电，β 射线偏转方向和电场方向相反，带负电．或者让三种射线通过匀强磁场，则 γ 射线不偏转，说明 γ 射线不带电，α 射线和 β 射线可根据偏转方向和左手定则确定带电性质．2．如图 1 为 α 衰变、β 衰变示意图．图 1(1)当原子核发生 α 衰变时，原子核的质子数和中子数如何变化？(2)当发生 β 衰变时，新核的核电荷数相对原来的原子核变化了多少？新核在元素周期表中的位置怎样变化？答案 (1)α 衰变时，质子数减少 2，中子数减少 2.(2)β 衰变时，核电荷数增加 1.新核在元素周期表中的位置向后移动一位．[知识梳理] 原子核的衰变1．对三种射线的认识种类α 射线β 射线γ 射线组成高速氦核流高速电子流光子流(高频电磁波)带电荷量2e－e0速率0.1c0.99cc贯穿本领最弱，用一张纸就能挡住较强，能穿透几毫米厚的铝板最强，能穿透几厘米厚的铅板电离作用很强较强很弱2.定义：原子核放出 α 粒子 或 β 粒子 ，变成另一种原子核的过程．3．衰变类型(1)α 衰变：放射性元素放出 α 粒子的衰变过程．放出一个 α 粒子后，核的质量数减少4，电荷数减少 2 ，成为新核．(2)β 衰变：放射性元素放出 β 粒子的衰变过程．放出一个 β 粒子后，核的质量数不变，电荷数增加 1 .4．衰变规律：原子核衰变时电荷数和质量数都守恒．5．衰变的实质(1)α 衰变的实质：2 个中子和 2 个质子结合在一起形成 α 粒子．(2)β 衰变的实质：核内的一个中子转化为了一个电子和一个质子．(3)γ 射线经常是伴随 α 衰变和 β 衰变产生的．[即学即用] 判断下列说法的正误．(1)α 射线实际上就是氦原子核，α 射线具有较强的穿透能力．( × )(2)β 射线是高速电子流，很容易穿透黑纸，也能穿透几毫米厚的铝板．( √ )(3)γ 射线是能量很高的电磁波，电离作用很强．( × )(4)原子核在衰变时，它在元素周期表中的位置不变．( × )(5)发生 β 衰变是原子核中的电子发射到核外．( ...