刘明海教案 第七章 机械能第七节 机械能守恒定律的应用 一、教学目标1．在已经学习有关机械能守恒定律的基础上，进一步掌握机械能守恒的条件，掌握应用机械能守恒定律分析、解决问题的基本方法。2．通过例题和课堂练习，培养学生运用所学知识综合分析、解决问题的能力。二、重点、难点分析1．重点是机械能守恒条件的理解，能够应用机械能守恒定律解决有关问题。使学生掌握；能够正确分析物体系统所具有的机械能； 2．难点是分析物体系统物体系统机械能守恒的条件。三、教学过程(一)引入新课: 问题引入：1. 机械能守恒的条件是什么? 2 机械能守恒定律的内容是什么? 小结：学习机械能守恒定律，要能应用它分析、解决问题。下面我们通过具体问题的分析来学习机械能守恒定律的应用。在具体问题分析过程中，一方面要学习应用机械能守恒定律解决问题的方法，另一方面通过问题分析加深对机械能守恒定律的理解与认识。 (二)新课教学： 1．机械能守恒定律的应用例 1．在距离地面 20m 高处以 15m/s 的初速度水平抛出一小球，不计空气阻力，取 g＝10m/s2，求小球落地速度大小。引导学生思考分析，提出问题：(1)前面学习过应用运动合成与分解的方法处理平抛运动，现在能否应用机械能守恒定律解决这类问题？(2)小球抛出后至落地之前的过程中，是否满足机械能守恒的条件？如何应用机械能守恒定律解决问题？归纳学生分析的结果，明确：(1)小球下落过程中，只有重力对小球做功，满足机械能守恒条件，可以用机械能守恒定律求解；(2)应用机械能守恒定律时，应明确所选取的运动过程，明确初、末状态小球所具有的机械能。解： 取地面为参考平面，抛出时小球具有的重力势能 Ep1＝mgh，动能落地时小球的速度大小为问题：请考虑用机械能守恒定律解决问题与用运动合成解决问题的差异是什么？例 2．小球沿光滑的斜轨道由静止开始滑下，并进入在竖直平面内的离心轨道运动，如图所示，为保持小球能够通过离心轨道最高点而不落下来，求小球至少应从多高处开始滑下？已知离心圆轨道半径为 R，不计各处摩擦。提出问题，引导学生思考分析：(1)小球能够在离心轨道内完成完整的圆周运动，对小球通过圆轨道最高点的速度有何要求？ (2)从小球沿斜轨道滑下，到小球在离心轨道内运动的过程中，小球的机械能是否守恒？(3)如何应用机械能守恒定律解决这一问题？如何选取物体运动的初、末状态？归纳学生分析的结果，明确： (1)小球能够通过圆轨道最高点，要求小球在...
