神奇的空气教案中班【“神奇的朋友——空气”教案】 一、谜语导出 小朋友们，今日老师带大家认识一位神奇的朋友，那么这个朋友是谁呢？ 老师来说个谜语，小朋友们来猜一猜： 眼睛看不到，伸手摸不着，不香不臭没味道，但是谁也离不了。 大家来猜猜是什么啊？ 。。。。。。 这位神奇的朋友就是空气。今日老师就带着老师好好认识认识这位朋友，好不好啊？ 二、感知空气 这位朋友在哪里呢？老师来把这位朋友请过来。 （演示用塑料袋抓到了空气） 我要请一位小朋友来摸摸它。 提问：可以摸到吗？ 我要请一位小朋友来闻闻它。 提问：有味道吗？ 小朋友看看它有没有颜色啊？ 那它到底存不存在呢？我们找个小朋友来感受一下！ （拿出准备的气球，对着小朋友的手慢慢放气） 提问：能不能感受到它啊？ 小朋友们用手对着脸扇一扇，看看会产生什么？（有一股风） 小朋友们能不能感受到它啊？ 我们今日认识的这位朋友神不神奇啊？我们看不到它、也摸不到它，它没有颜色也没有味道，但是它就在我们的周围，无处不在。 三、空气的作用 这位神奇的朋友对于我们可是非常非常重要的，那它有哪些作用呢？ （一）动力 小朋友来看看，老师贴的这是什么啊？ （贴上一只鸟） 小朋友们知道吗？小鸟可以飞行，没有空气可不行哦~~当小鸟上下扇动翅膀的时候，能够推动空气，向前飞行。空气给小鸟的飞行提供了动力。 那么小朋友们还能举哪些给飞行提供动力的例子吗？ （贴上飞机、风筝、滑翔翼） 老师这里还有两个例子： （贴上热气球） 小朋友们，这是什么？ 这是给空气加热获得动力： 当热气球从地面开始升空时，我们就会点燃里面的喷灯，气囊中的空气被加热后，就会产生浮力，然后就升上天空啦~~ （贴上风力发电机） 小朋友们，这个像不像一个大风车啊？这是风力发电机，利用风力带动风车叶片旋转，来促使发电机发电。 （二）助燃 空气除了可以产生帮助小鸟、飞机、风筝飞行，可以发电，还有什么作用呢？接下来了，老师要给小朋友们看一个视频 （蜡烛点燃视频） 提问：小朋友们，水为什么会上升呢？水上升是因为矿泉水瓶子里少了东西，然后水上升了，那么少的是什么呢？ 老师再来变一个魔术，请小朋友都挣大眼睛观察了。 （点燃一支蜡烛，燃烧稳定后用杯子罩住） 杯子里的蜡烛熄灭了，这是为什么呢？请小朋友猜一猜 （请小朋友大胆的猜想原因。小朋友可能会猜出风吹灭、烧完了这样的答案） 有小朋友认为是蜡烛烧完了，老师先...
