美术长城教案篇一：绘画爬长城幼儿园大班美术教案】绘画:爬长城—幼儿园大班美术教案目标：1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小
2、进一步感受万里长城的雄伟
准备：黑色水彩笔、8k 纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例过程：一、欣赏重现1、欣赏长城图片：这是什么地方
有一首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面是故乡
”为什么说长城是万里长呢
它造在一个山头上，还是许多山头上
故乡又是哪里呢
2、教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略
每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人
现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹
人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为“不到长城非好汉”
3、观察范例：怎样才能爬到最高峰
有哪几条线路呢
讨论：山顶上的烽火台有大有小吗
（相同大小，近大远小）4、师生共同示范——登长城t：山头可以一个一个画，也可以连成一片
画最近的山头、烽火台和一边的城墙
c 画另一边的城墙（注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌
）t：添画烽火台和城墙 C：画稍远的山头二、创作联想1、今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉
2、引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些
3、注意城墙与山坡垂直，不要倒塌
当幼儿画到最高峰时，启发想象往下会看见些什么，并进行添画
三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽
【篇二：长城教学设计】【教学课题】长城【教案背景】1．面向全体学生四年级2．教学内容：小学语文人教版第七册 17 课第二课时 3．教师准备：a：多媒体教室及投影设备
c：教学的 ppt 课件
d：利用百度引擎查阅相关阅读资料，备好课
4．学生课前准备：a：能正确、流利地朗读课文
预习课文的生字词语
