篮球竞赛通讯稿 得知在第八周星期二的中午 12:40 我们班与上一届冠军班有一场篮球赛时,班里的篮球队员和同学都十分的兴奋
因为这给了他们一次很好的切磋,挑战的机会
同学们在期盼中迎来了这场竞赛
竞赛的第一局开始了,所谓的冠军班,果然是实力不同凡响
在我们还没进一个球时,他们却一连攻进了好几个球
这局势对他们来说是绝对的优势
我班上的体育委员目睹这一幕之后,见局势不见好转,便叫了暂停,和队员们商讨对策
“对,这不是一般的对手,我们必须去好好的琢磨一下
对他们的攻球方式,攻球技巧要熟悉,要有对策
”体育委员说
大家很快明白了其中的道理
竞赛又开始了,经过这番分析后,我们班队员一来变攻进了一个球`,也是上场来的第一个球,赢得了场上热烈的掌声
在同学们的努力,配合下,最后以相差4 分的成绩结束了第一局的竞赛
利用第一局的休息时间,他们球队也在分析原因,寻找对策,估量已经承认了我们也是一支有实力的球队
我们球队也在讨论如何攻他们的球,如何岁他们的攻球进行防守
我们这边有三个队员的个子相对很高,就叫他们负责控制好篮板,另外的两个队员个子稍矮一些,单身体结实,运球技术也很到位,就让他们负责运球
在这种默契的配合下,我们开始领先了几分,我们的对手好像有些着急了,这次给他们施加了很大的压力,他们叫了暂停
目的是讨论如何去攻我们的球
竞赛开始了,这次他们共我们的球显得容易得多了,我们的队员开始有些稳不住了,,以落后他们几分结束了第二局的竞赛
第三局竞赛相对前两局竞赛都更加的激烈和重要
因为队员都知道,这一局很关键,这一局的输赢决定整场竞赛的输赢,所以都必须稳住当前的局势,才有赢的希望
第三局竞赛快结束时,他们的队员叫了暂停
我们班的体育委员看了一下比分,仅仅只差他们四分,很快作出了一个明智的决定:让我们班的替补队员上场,目的是拖住他们,不让他们进球
较量了一番他们真没进一个球,此时,我