家园之窗——家长会教师发言稿VIP免费

家园之窗——家长会教师发言稿各位家长朋友，大家好首先我感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。你们的孩子已经上学一个学期了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下三个方面一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”为了更好的达成“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。二、介绍班级情况及本学期工作重点本学期，我们班又新增了4名新生，现共有37人，其中男孩20人，女孩17人，男女比例还是较平衡的，孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;（在此我也想说一下，在早晨来园时尽可能不要让孩子带糖之类的小吃，小朋友带来了就喜欢在课上吃，听课就分散注意力了。）2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，以此提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。(举例)说起礼貌教育，在我们班比起上学期已经有了明显进步，但有些小朋友早上来园还是羞哒哒的，不会主动和老师说“早上好！”虽然这是一个很小的细节方面，但对于教育幼儿何尝不是从细节开始呢！）生活习惯方面，我们班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，刚进园时吃好饭桌上、地上都是饭粒，现在也有了明显的改善，于是我们给他们讲，到小朋友们桌子上的饭农民伯伯要付出很多汗水。并提醒每次吃好饭，提醒幼儿将桌上、地上掉下来的弄到吃好饭的碗里，再倒进桶里。还有不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾的号等等。经过幼幼儿园的训练和生活，很多幼儿学会了自己的事情自己做，有的小朋友还会帮别人拉衣服拉链。在班里我们每个孩子都有自己的学号，大多数幼儿也都能记住自己的学号，小朋友们喝水也是根据自己的学号拿，这个习惯的养成避免了一些孩子之间细菌的传染。（油画棒、毛巾架上都贴有孩子的学号）每天中午我们老师都认真地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯。有的小朋友还学会了折衣服、折被子。这是我们中四班的一大优点，希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，教室摆设，创建各个区角，并提供丰富多样的材料。如主题墙，经常更换，《每一个主题墙我们都会贴一些相关主题的东西上去。上星期让家长们带了红包，我们就是创设了《红彤彤的年》俗话说没有规矩,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习...