1/7小学校园文化建设计划尤镇中心小学校园文化建设计划尤镇中心小学 2019 年年 9 月月1 日尤镇中心小学校园文化建设计划为了贯彻落实中共中面十七届六中全会和《中共苍溪县委关于创新体制机制加快建设川北文化强县的决定》精神，根据《广元市教育局关于进一步加强校园文化建设工作的意见》及《苍溪县教育和科学技术局关于进一步推进校园文化建设的意见》，结合我校实际,特制定歧坪小学校园文化建设三年发展规划。一. 指导思想学校校园文化建设要以党的十七届六中全会精神为指导，全面落实科学发展观，坚持将社会主义核心价值融入教育全过程，从实际出发，因地制宜地完善学校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索形成校园文化建设的长效机制，构建独具特色的校园文化体系，提升教育内涵，促进教育内涵式可持续发展。二. 总体目标树立文化立校和文化强校意识，提升学校文化内涵，以文化建设推动学校整体办学水平和教育教学质量的全面提高。以校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，艺术佳作营造人文美，团结和谐营造文明美，构建包括物质文化、精神文化、制度文化三个方面的校园文化体系。三. 基本原则根据校园文化建设的指导思想，加强校园文化建设，要坚持整体规划，分项实施，逐步完善，突出特色的原则；要坚持遵循教育规律，促进教育教学发展的原则；要坚持教育人、培育人、塑造人的原则；要坚持师生参与、共建共享的原则；要坚持科学性、艺术性、认同性、继承性相结合的原则；要坚持因校制宜，多样发展的原则。四.具体内容及实施步骤校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它包括物质文化、制度文化和精神文化。结合学校实际，我们建设校园文化从以下几方面着手：(一)加强建设物质文化，美化学校校园环境。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧、也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上，我们要打破常规的一成不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。让墙壁、板报、橱窗、报栏说话，让花园、道路、教室育人，用文化优化环境。设计和规划校园硬件环境建设，根据学校总体规划，整体规划好学校的文化环境，让校园...
