饮食安全，从现在做起活动主题：学生饮食安全年级：中一（2）班 活动目标： 1、学生能认识到饮食安全的重要性。2、 学生能初步识别食品是否安全。3、 学生能自觉养成饮食的良好习惯。4、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。活动重点：1 学生能认识到饮食安全的重要性。2、 学生能初步识别食品是否安全。3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。活动难点：学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。活动准备：1、 精心布置活动场景。2、 设计、打印调查问卷。3、 学生的四人小品表演。4、 活动涉及的相关课件（图片、文字资料以及视频材料）活动过程： 准备活动：为活跃全体学生情绪，调动积极参加的热情，做游戏：松鼠搬家 一、 开门见山，揭示活动主题1、 出示课件，多媒体播放图片、视频，总结导入：同学们，今日我们要开展一次有意思的班队活动——注意饮食安全。2、 请 2 名学生朗读资料。关于乱吃不合格零食、不卫生食品导致的悲剧。3、老师补充：“三鹿”奶粉事件给我们的启示：那些无证摊贩的零食你敢信任么？学生认真地听着，认真地看着……全班沉醉在食品污染的气愤、悲伤中。二、 发放问卷，要求学生如实回答，摸清学生饮食现状。采纳举手与简答形式，快速摸清学生在零花钱、买零食，在家吃饭情况。三、介绍班内几名学生家长工作的辛苦，挣钱的不易，教育学生不能乱花钱。四、模拟小学生生活的实际表演小品，警示街头零食、饮食现状并体会到饮食安全重要性让一个学生扮卖烧烤的，让一个学生扮卖辣条、冰糕的小贩，两个人互相吆喝着炫耀，一个小学生来买零食，结果被两个小贩争抢，但因小学生只有 1 元钱，不知买烤羊肉串好还是买辣条好，两个小贩互相争吵甚至动手打架。另一个学生扮演卫生防疫、工商部门人员，对 2 个小贩进行了惩处教育，并对小学生进行了说服教育。这个小学生表示以后一定不会买这些垃圾食品了，要长得像工作人员这样高。并转身问全班同学大家都能做到吗？全班异口同声：能！五、 在小品基础上，老师顺势 讲授知识，1、 了解儿童街头零食、食品的安全问题：零食“三无”产品很多，添加剂、色素问题严重。儿童分不清街头食品的成分和功能。用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。吃大量巧克力、甜点和冷饮。2、乱吃零食、街头食品，影响正餐食欲，影响营养的全面吸收。 而且 街头食品中危害人的垃圾食品很多3、朗读背诵“三字经”：好零食，陋习...
