电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高效课堂心得体会范文

高效课堂心得体会范文_第1页
1/4
高效课堂心得体会范文_第2页
2/4
高效课堂心得体会范文_第3页
3/4
高效课堂心得体会范文 通过实施高效课堂教学模式,我觉得这种模式的确能使课堂增色不少。 一、老师讲得多变成学生展示多 以前的课堂,老师灌输的多,可以说是老师的主战场。有时老师在台上讲得头头是道,学生却在下面昏昏欲睡,不知所云。其结果自然是事倍功半,收效甚微。而如今,还学生一个展示的平台,让学生放开来讲,即使讲错了也没有关系。应该说在培育学生的表达能力、合作探究能力上是一个很大的突破。这是一种新的教学理念,也应是我们培育人的目标。 二、变独学为对学、群学 传统的教学中,学生可谓是单打独斗。学生基础好的还懂得如何学习,基础稍弱的学生只有当“陪练”。这与我们数学课程标准中“让不同层次的学生获得不同程度的进展”是不相符的。而高效课堂模式恰好解决了这个问题。它让更多的学生共同投入到学习当中来,共同来参加学习的过程,就算不太懂,也有了一种主人翁的感觉。所以注重参加性应是这种模式的一大特点。 三、当场评价成为学生获得学习成就感的有效方式。 我们要让学生能在课堂上有为,更要让他们感受到学习的乐趣和成就感。采纳积分制,适时地为他们评价,不失为一种良好的激励方式。 但在教学中,我们也发现了一些问题与困惑。 1. 让学生讲,固然是从为培育学生能力出发,遇到学生较好的学生还好,他能根据老师的点拨进行展示、讲演,且非常到位。而遇到成绩稍差的同学,他半天也难找到问题的头绪,大家等待得有点不耐烦,时间也白白浪费,自然影响到教学的进度,一堂课的教学任务就很难完成。 2. 素养较好的班级,能够根据老师的要求,开展对学、小组学。而学习基础较差的班级,天天只是几个好的同学在那里“表演唱”,其他同学仍然是你说你的,我做我的,参加性不强。 3. 当场积分,不一定要在黑板上体现,可以每天叫一个班干部进行当场计分。这样就避开了因为计分而影响教学进度。 4. 新授课的教学比较好上,而复习课的教学该如何进行,这也是一个值得探讨的问题。因为目前,我们的导学案只有新授的,而没有复习课的内容。 5. 这种模式的操作性较繁杂,老师做教学之外的时间多了,钻研教学的时间少了,这样不知道会不会影响教学质量。 总之,新生事物只有在不断的探究中才能总结教训,积累经验。教学方式需要创新,但教学的本质不能改变,那就是为育人而教书。 2025 年高效课堂学习心得体会 高效课堂学习体会:学 与 思 打造小学英语高效课堂心得体会 英语教学高效课堂心得体会...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高效课堂心得体会范文

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部