12 国人班教学意见反馈12 国人班教学意见和建议反馈12 国人学委 葛淑敏 2024.11.19经过征集同学们对学院管理和授课老师的意见和建议，主要归纳有以下几个方面：1.关于学院管理：意见①：学院预留的周三下午原来是同学们自行安排时间，但是往往因为各种原因，周三下午的时间被占据，我们的时间大多数被束缚着，没有时间去听讲座或去图书馆看书（因为我们国人班其他时间全被上课占据着）建议：希望周三下午的活动可以少些，或者选择自愿参加也可以，可以有自己的时间。 意见②：国人班课程分布有些不合理，比如我们这学期毛概，政经，微经，劳关一起上，期末要准备的东西太多，而其他班级有些课程已经上过了，导致在有些课程方面比其他班级慢一拍。建议：希望可以更合理安排课程，将课程压力分担一下。2 关于授课老师：意见①：政经蒋微老师：老师上课负责仔细；但是年龄可能有些大，所以上课没有激情，只是照书念，虽然有 ppt，但是 ppt 的版本很老，与课本很多内容不符，而且没有做出改正，完全一个高中的授课模式，因此调动不了大家的上课积极性，有些无聊和枯燥。而且，节节课点名！！！建议：额??(这学期的政经课已经接近尾声，所以??)只是希望以后的学弟学妹不要遭遇和我们一样的境况。 意见②：教线代的老师都很好的，超赞，没有意见。意见③：有用英语写作胡继禹老师：上课负责仔细，在教学内容上有自己的理解和创新性，对同学有亲切感；但是授课方式比较枯燥无聊，和同学互动很少，理论性强，大家普遍感觉不知道学了什么。而且作业多。建议:增加课堂授课的生动性，减轻作业量。意见④：管理信息系统闫志强老师：有专业的知识背景，上课仔细负责；但是上课缺乏生动性，比较枯燥无聊，缺少和同学的互动，有种肚子里有墨水但是倒不出来的感觉。而且从来不查考勤，所以上课的人越来越少??建议：增加授课的生动性。（我已经和老师谈过，但是效果不大）意见⑤：微经辛宪老师：上课引人入胜，层层深化，是一种探究式的教育方式，上课生动形象，很喜爱的，超赞，无建议啦。意见⑥：劳关课詹婧老师：上课很生动，也很能开阔眼界，可以学到很多东西，而且亲和力较强，无建议啦。意见⑦：毛概匡长福老师：上课很仔细；但是上课的语气有时候太激烈，“嘶声裂肺”的，感觉不是太好，而且最近提议举办“红歌会”并以此作为平常成绩考核的一部分，让人不是很能理解，占了大家很多课余时间去排练。 建议：上课注意语气，明确主要教学任务会更好...
