2024—2024 学年度小学语文毕业调研试题及设计意图 第一部分：基础知识积累与运用 一、积累与运用。 1．细心拼一拼，认真写一写，请把你最美丽的字展示出来。（4 分） bo yun ji ɡu ku w ch chuānɡ 2．成语、对联是祖国语言文字中的珍宝，也很有意思，你来试试看。（5 分） （1）将成语补充完整：精兵（ ）政 （ ）机妙算 文质（ ）（ ） （2）成语加减法：（ ）顾茅庐+（ ）步登天=（ ）海为家 十全十美（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意 （3）歇后语：孔夫子搬家____________________ 3．古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句信任你一定记得。（4 分） （1）死去元知万事空，____________________。 （陆游《示儿》） （2）人非生而知之者，____________________？ （《左传） （3）____________________，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》） （4）洛阳亲友如相问，____________________。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 4．语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（9 分） （1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中有的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了____________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语____________________。 （2）由于伯牙绝弦这个传说，人们便把真正了解自己的人叫做__________，用高山流水比方________________________________________。 （3）小学六年的生活一晃而过，真是____________________（写两个表示时间易逝的成语）。我即将升入中学了，我想以____________________来告诫自己（填上恰当的名言警句或谚语），使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。 5．六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（14 分） （1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3 分） __________，今日是星期六（疑问） __________，今日是星期六（肯定） __________，今日是星期六（兴奋） （2）下面这副对联你一定读得很好，请用/?标注出停顿和重音。（2 分） 删繁就简三秋树，领异标新二月花。 （3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！ 6．请写出四个描写景色优美的成语：（2 分） __________ __________ __________ _____...
