2024 三年级语文园地三教案 所谓教学目的是指老师在教学中所要达到的最终效果。老师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。今日我在这里给大家分享一些有关于 2024 三年级语文园地三教案范文，希望可以帮助到大家。 2024 三年级语文园地三教案范文 1 全文共 13 个自然段。第 1 自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜爱公园里那：只灰雀。第 2—10 自然段讲有一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见，以为它冻死了，感到很惋惜。小男孩不敢告诉列宁灰雀没有死，只是坚定地说，灰雀会飞回来的。第 11～13 自然段讲第二天，列宁果然又看见了那只灰雀，但他没有再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。 课文以人物对话为主线，既写出了列宁对孩子的教育过程，又写了小男孩心理认识过程。人物的内心活动外化为语言，二者相互交错，推动情节进展，并有机地融合在一起。 1、理解课文内容，懂得为什么说小男孩是一个诚实的孩子，体会列宁对孩子的教育过程及小男孩的认识过程。 2、学会本课生字新词。 3、培育学生制造性思维能力。 第一课时 一、导人新课，质疑。 1、出示课题。 2、质疑：看到课题，你想知道什么? (有几只灰雀?灰雀什么样?围绕“灰雀”为什么用“灰雀”作课题?) 二、初读课文。发生了什么事? 1、轻声读课文，注意读准字音，特别是生字字音。 2、画出不理解的词语，或联系上下支理解词义。 3、检查自学情况。 (1)检查读音。 出示词语卡片，指名认读。特别注意以下读音。 白桦胸脯面包渣惹人喜爱 (2)字形难点。 散：左下“月”的第一笔是“/”。右边的反文要写小一些 惹：上中下结构。中间是“右”不是“古”。 或：左下方口的。下面是“一”。右边一撇不要丢掉。 (3)理解词语。 郊外：城市外面的地方。 可惜：值得惋惜。 诚实：言行跟内心思想一致。 自言自语：自己跟自己说话。 欢蹦乱跳：形容健康、活泼。 默读课文，思考课后的问题。 第二课时 一、情景引入，学习课文第一自然段。 1、多媒体演示：三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌。 2、老师说：听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，人喜爱。你看它们可爱吗? 3、自读第一自然段，画出描写灰雀的语句并填空。的灰雀来理解。) 4、朗读第一自然段。 过渡：多媒体演示“胸脯深红的灰雀不见了”。 二、学习课文第二至十自然段。 1、胸脯深红的灰雀到底去...
