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2024关于节约用水的教案3篇

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2024 关于节约用水的教案 3 篇 如何让同学知道水资源的宝贵,要让同学了解水和我们生活是息息相关的,那就写一篇节约用水的教案吧,以下是和大家共享的20XX 关于节约用水的教案 3 篇,以供参考。 节约用水教案 1 目标: 1、让幼儿知道水是生命之源,初步了解水的三态变化。 2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。 预备:课件(全国缺水)《小水滴旅行记》,节水标志牌。图片: 日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水) 过程: 1、观看课件(全国缺水) 提问:你看到了些什么?这些图片叙述了一件什么事情? 老师小结:水是生命之源,庄稼需要水,花草树木也需要水,动物要喝水,我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生,更离不开水。那么水是从哪里来的呢? 2、放课件,叙述故事《小水滴旅行记》 提问:小水滴的家在哪里?太阳一晒,它就变成了什么?(水蒸汽),水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来,庄稼、花草树木就喝到了水,人们喝的水则是通过各种方法把水从江河中引过来,经过多次处理,才能饮用,所以呀我们大家都要节药用水。 3、老师与幼儿一起争论节药用水的方法有哪些? 小结(放课件):洗手时开小水,冲厕完厕所后马上关紧水龙头,水管坏了抓紧修好,洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。 4、做个节约用水的宣扬人。 出示标志牌:有很多人不会节药用水,我们用什么方法怎样来告知他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头,请节约用水,水是生命之源)。 5、带领幼儿张贴标志,结束活动。 节约用水教案 2 设计意图 环境爱护是我国的基本国策之一。环境训练已走进课堂,幼儿训练作为基础训练的有机组成部分,幼儿作为 21 世纪的仆人,有必要让他们尽早接受环境爱护的启蒙训练。而且今年冬季以来,玉溪气候干旱,很长时间都没有降雨,水资源会越来越贫乏。所以,结合以上这些缘由及特点,我设计了这一教学活动《节约用水》。 活动目标 1、知道人类生活和动植物都离不开水。 2、养成节约用水的好习惯,有爱护水资源的意识。 活动预备 一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机;活动前老师关掉盥洗室的水闸。 活动过程 一、看一看,想一想: 1、请一名在美工区做完手工的`幼儿,发觉该幼儿手脏了,都是颜色老师:那好,待会儿,我们来帮你解决这个问题。 2、老师:前几天下了场雨,把我们班的玻璃都弄脏了,溅上了些泥点,待会儿,我想请位小伴侣想个方法,能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢?...

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