2024 初三物理老师工作总结2024 初三物理老师工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我为大家整理的 2024 初三物理老师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。2024 初三物理老师工作总结 1 本学期我担任初三班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、师德表现 “德中为师身正为范”，我牢牢地记在心中!老师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养! 1、平常积极参加全校教职工大会，关怀国内大事。 2、每周按时参加升旗仪式，下午仔细辅导，不缺勤。 3、服从安排，人际关系非常融洽。 4、积极主动关怀学生成绩及生活各方面。 二、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 三、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念深化讨论新的课标，明晰目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 四、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体，实行师生之间、学生之间互动，制造有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后仔细写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探究实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提高。...
