2024 初中学校体育工作计划 5 篇 体育工作方案是以加强体育老师师德建设，提高老师教学基本功为着力点;以全民健身为指针，以培育同学自觉熬炼身体和培育同学爱好为目的,为关怀大家学习便利，编写整理了学校学校体育工作方案 5 篇，希望可以关怀您，欢迎借鉴学习! 学校学校体育工作方案 1 一、学情分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的学校，这就自然形成了同学对体育课的熟悉深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外同学对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深化了解同学的实际状况，预先制定切实可行的教学方案及主要措施，循循善诱地关怀同学统一熟悉，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。 二、教材分析 本册教材内容有：体育基础学问(体能常识等);基本活动(跑、跳、掷、垫上、杠上运动);篮球;武术及其他选择基础学习内容。 三、教学目标 1、进展速度、耐力、灵敏和力气等体能，熟悉和理解青春期体育熬炼的作用，促进身体生长发育，提高健康水平。 2、基本把握体育与健康基础学问，基本方法，理解并运用体育健身技能，有自我熬炼的习惯，初步具备体育欣赏和评价力量，探究并实践健身方法。 3、具有自我熬炼的意识、树立自信念，在活动中敢于展现自我，表现出坚韧坚决和敢于战胜困难的良好品质。 4、自觉遵守体育健身行为准则，能主动合作，关怀他人，有集体荣誉感，基本形成在不同环境中乐观熬炼的适应力量。 四、教学方法与措施 1、面对全体同学，促进同学健康成长。 在课中应体现，敬重同学的主体地位和共性差异，为每个同学供应同等的学习机会;关注同学把握体育与健身基础学问和基本方法，重视学练过程中的体育环境创设和体育文化熏陶，促进同学形成健康的意识，使学问、技能的学习与身心健康的意识，使学问、技能的学习与身心健康进展相协调。 2、优化教学策略，改善学习方式 体育与健身课程，应遵循同学身心进展的基本规律，重视选择相宜的学习内容，采纳多种组织形式和有效的教学方法，建立新型的师生关系;应重视教学策略的优化和教学艺术的运用，发挥同学能动作用，满意同学的不同需求着手，设计以激发和保持同学运动爱好为基础的熬炼课程，...
