2024 学年度第二学期七年级组工作总结 在学校行政的正确领导关怀支持下，本学期的各项工作已基本完成，现总结如下：七年级组共有 3 个教学班，12 位老师担任教学任务，有老、中、青老师组合，是学校三个年级组中老师人数最多的团队，其中党员老师有 7 人，他们能以党员的标准严格要求自己，带领本组的中、青年老师积极参加到新课程的教学活动中，大家都能根据教材的特点，群策群力，献计献策，团结协作，因材施教，体现西中团队合作教学的一大特色，因此在本学期的县统考中，各门学科都取了令人满意成绩。班级是学校进行教育、教学工作的基本单元，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的 3 位年轻班主任，在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大，家校联系做到常常化、制度化，为了提高学校的教育、教学质量，帮助学生树立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，做了大量的工作。一学期来，七年级组，能按校长室、教导处的布置，各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了二次月考，一次学生家长会。由于本学期中参加新课程的学习培训多，外出听课的老师多，因此调课较多，但得到了各任课老师的密切配合，大家顾全大局，服从安排，不计个人得失，大家拧成一股绳，劲往一处使，老师们争分夺秒向课堂要质量，提高了教学效率。精心组织，适时召开学生家长会和每月一次的教学质量分析会，紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想动员工作，有的学生由于考试成绩的不理想，往往不同意与家长汇报，所以，通过家长会，一方面使学生家长进一了解学校的教育、教学管理工作情况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家长进一步关怀学校，支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的健康成长，增加了相互信任感，因此，本学期召开的七年级组学生家长会到会率达到百分之九十六，是相当成功的一次，收到了一定的效果。老师们都能集中精力，在抓好学生学习的同时，不忘记对自己充电，积极地提倡新的教学模式，培育学生的自主学习，发现问题及时调整，每次月考结束后大家都能静下心来仔细总结，找出教学过程中的得和失，大家都能畅说欲言，，从不回避现实，增强了各任课老师间的沟通，为学生的全面进展起到了积极的推动作用。我们组新分配来的老师较多...
