2024 小学老师培训工作总结范文 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训。下面是由为大家整理的“2024 小学老师培训工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2024 小学老师培训工作总结范文 为了全面贯彻市中小学老师培训工作会议精神，仔细落实《区师资队伍建设规划》，加强我校老师队伍建设，促进我校老师专业化进展，确保我校校本研修工作的顺利实施，根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。 一、 师资队伍建设规划的主要内容 1、 切实做好老师全员培训 本期继续参加继续教育。全面落实骨干老师培训 我校在本周期内继续推动骨干老师参加老师进修学校的培训，积极参加市区骨干老师各级各类培训活动。制造更多更好的学习机会，制定相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干老师，学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。 2、 积极鼓舞老师学历提高 不断加大工作力度，实行有效措施，进一步调动全体老师参加学历提高进修的积极性。 3、 继续加强老师专项培训 深化讨论我校师资需要进行培训，满足老师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均根据培训学时和内容根据有关规定及入继续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。 4、 形成完备的培训制度 本年度校本培训工作，我校根据区局要求，实行学分登记和认定制度，根据不同老师的要求，明确老师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业进展的途径，以及晋级的具体要求，激励全体老师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校老师校本研修工作的顺利进行。 (1) 加强组织领导 根据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对老师此项工作的领导，并提供政策支持和条件保障，定期专题讨论此项工作，积极参加每年区里此项工作的评估工作。 (2) 完善管理制度 我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职老师继续教育制度与老师人事制度改革相结合，参加培训成效与老师职务评聘相结合，促进老师的终身学习和专业进展。 我校制定了全体在职老师培训教育的规划和年度计划，并由专人负责(...
