2024 平凡的世界初三上册语文教案 《平凡的世界》是中国作家路遥所作的长篇小说，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，全景式地表现了中国当代城乡社会生活。以下是我整理的平凡的世界初三上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考! 《平凡的世界》教案 教学目标： 1、景物描写在小说中的作用。 2、人物心理刻画展示人物形象(如：孙少平)。 3、了解路遥“平凡的人、平凡的事、不平凡的心灵震撼”的写作特点。 教学重点： 1、景物描写在小说中的作用。 2、人物心理刻画展示人物形象(如：孙少平)。 教学难点： 了解路遥“平凡的人、平凡的事、不平凡的心灵震撼”的写作特点。 课时安排：2 课时 教学过程： 第一课时 学习重点：预习课文，初步感知课文 一、简介路遥及《平凡的世界》 路遥(1949—1992)原名王卫国，1949 年 12 月 3 日生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭，7 岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969 年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一所小学中教过一年书, 在此期间，他在劳动、工作、学习之余，阅读了许多古今中外名著。1973 年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。中篇小说《人生》获得第二届全国优秀中篇小说奖，《平凡的世界》1991 年获得茅盾文学奖。 什么是平凡?没有辉煌灿烂的人生;没有一般人所渴望的成功;平凡就是碗里的咸菜，平凡就是一杯白开水，平凡就是一张只有五十分的分数。总之平凡，就是能想到的一切最一般的东西。 如黄土高原的贫瘠，窑洞、矿井，贫苦孩子艰苦的学习环境等等。 “是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨;但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼，他信任，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有味道——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’ ”——平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难。 反思自己—— 缺少实际行动，缺少足够的信仰;物质充裕，却失掉了意气风发的激情;不懂得珍惜却总是一味的去抱怨社会的不公…… 每个人都渴望自己有不平凡的经历，有不平凡的生活与未来。其实，身处平凡世界而能制造出令人震撼的生活、精神，才是最最令人敬佩的，路遥做到了，他的作品《平凡的世界》也同样做到了! 《平凡的世界》练习试卷 选择题(每题 5 分) 1.双水村因...
