2024 年一年级语文名师新编教案推举五篇 教材是死的，不能随意更改
但教案是活的，课怎么上全凭老师的智慧和才能
尽管写教案要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验
下面我给大家带来关于一年级语文名师新编教案推举五篇，方便大家学习
一年级语文名师新编教案推举五篇 1 《要下雨了》 教学目标： 知识与能力目标：学会本课 9 个生字和 7 个词语，认识 7 个字
过程与方法目标：正确、流利地朗读课文
情感态度价值观：理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种现象，并初步知道产生这些现象的原因，激发学生观察大自然的兴趣
教学重点：正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子
教学难点：了解一些动物下雨前活动现象产生的原因
教学方法：朗读法、引导法 学法指导：本节课适当引导学生学习，通过图片、朗读、各种形式的读,以及动口说等,训练语言、积累语言、感悟语言
课前准备： 1、教学课件 2、请学生了解能预测天气变化的自然现象
教学过程： 一、释题激趣，整体感知 (一)出示课题“要下雨了” 提问比较：“要下雨了”与“下雨了”意思有什么不同
(“要下雨了”说的是将要下雨了，“要”是将要、快要的意思;“下雨了”是说雨已经下来了
) (二)启发激趣 其实，下雨前大自然会给我们传来一些信息，认真观察一下，我们会看到一些有趣的自然现象
(下雨前会出现些什么现象呢
小动物们是怎么知道“要下雨了”呢
) (三)学生自读课文 初步了解课文内容，要求学生边读边注意三点： 1、看清课文中加拼音的字，读准读音
2、想想课文中出现了哪几种小动物
3、看看课文是分几个自然段写的
二、读读说说，理解品味 (一)学习第一自然段
1、指名读第一段
其他同学边听边想这段有几句话
每句话说了什么
