2024 年三年级上册语文名师精编教案模板 教学水平的提高，在很大程度上取决于对教案的钻研
只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平就会不断提高
下面我给大家带来关于小学三年级语文教案，方便大家学习
小学三年级语文教案 1 《安徒生公园》 知识与技能目标： 1、认识本课 9 个生字，会正确书写 10 个生字
2、能正确、流利、有感情的朗读课文
过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力
2、通过阅读，搜集整理材料使学生进一步的了解安徒生
情感态度与价值观目标： 通过学习，查找资料使学生深化了解安徒生这个人
策略与方法：合作沟通，读中感悟
学生准备：查找的资料，自学生字遇到不懂的记下来
老师准备：多媒体课件、生字卡片
教学过程： 一、激发兴趣导入新课 师：同学们，我们前面学习里几篇安徒生童话大师的作品，我们都由衷的仰慕他，他为世界人民留下了不朽的精神财宝
为了纪念他，人们在他的故乡欧登塞，建了一个漂亮的公园《安徒生公园》同学们想不想知道小公园到底是什么样的
请同学们打开书 142 页 二、初读课文，自学生字
1、学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等
2、用课件出示文中的生词，指明读，开火车读
3、用各种形式理解文中词语
如：“白桦”、“毛茸茸”、“铜雕”等词语可以利用图片进行理解
如：“疏疏落落”、“幻想”、“描绘”、“请悠”、等词语可以结合诗中的具体语境来理解
对于其他词语可以师生共同解决
4、检查读文情况： 老师指名学生按自然段读课文，听者可以习惯性的进行评价
三、品读文本，感悟文本 1、老师引导学生再读课文，边读边想，读完课文后，你知道了什么
2、引导学生沟通读后的感受、印象或看法
3、引导学生抓住自己观点的支撑点，即文中语言文字的`品
