2024 年三年级上册高效教案集锦 传统教学以课堂为中心，书本为中心、老师为中心，教学上的许多决策都凭老师个人的经验和意向作出
有经验的老师凭借这条途径也能取得较好效果，这是具有教学艺术的表现
但运用这门艺术的老师毕竟有限，而且教学艺术很难传授
下面我给大家带来关于小学三年级语文教案，方便大家学习
小学三年级语文教案 1 《 蚂蚁的救助》 教学目标： 1、引导学生有感情地朗读课文
2、学习本课会认的字 8 个，会写的字 15 个，会掌握的词语 14个
3、帮助学生学习课文，理解课文的主要内容，能够从中感悟到做人就应该具有崇高的道德品质，要知道去关爱他人，关爱生命
4、帮助学生学习课文按顺序叙述的方法，理解课文中重点词语的意思
教学重点：有感情地朗读课文，理解课文的主要内容和写作方法
教学难点：能够感悟到课文的主题，认识到做人应该遵循怎样的道德准则
教学准备：演示稿(文字片、图片、录象) 教学时间：2 课时 第一课时 教学目标： 1、学习本课会认的 8 个生字，会写的 15 个生字
做到读准字音，认清字形，正确书写并掌握词语 14 个
2、初读课文，了解课文主要内容
教学重点、难点： 区分多音字的读音，把难写的字写法律规范
教学过程： 一、解课题，学习新课 1、导语： 同学们，蚂蚁是一种体型微小的昆虫，然而就是这种小昆虫的相互救助之举，却给了作者以巨大的启迪
我想，通过学习这篇课文，你们会对小蚂蚁产生一种新的情感，会有更多的感悟
2、板书课题，揭示课题 齐读题目，思考问题： (1)“救助”是什么意思
(2)“蚂蚁的救助”是什么意思
3、默读课文，了解大意 (1)边默读边想全文讲了一件什么事
(2)说一说课文大意
二、学习本课生字、新词
1、请学生提出预习生字时有什么困难
2、重点指导学生易读混，易写错的生字
3、出示生字卡，检查学习情况
