2024 年中班的工作计划 2024 年中班的工作计划一： 一、工作思路 新学期，新起点。 本学期，我园将以《36 岁儿童学习与进展指南》为统领，以提高 保教质量为中心，以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原则，真正从孩子的需 要出发，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园 特色。 二、主要工作任务和内容： (一)培训工作： 1、组织老师走出去参加学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学 管理的方式方法，提高管理水平。 2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高老师的业务 素养、教研能力。 3、鼓舞老师苦练技能技巧基本功，培育全面加特长的老师。 (二)保教工作： 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保 育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求， 不断提高保育员的业务素养。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼 儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。 2、教育教学： (1)进一步学习领悟《3~6 岁儿童进展指南》精神，学习幼教新信息，不断更新教育教 学观念。 老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教 学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规，不断 提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。 通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、 卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。 根据幼儿的个 体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼 貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大进展。 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动法律规范进行。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展 ①创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培育及 良好倾听习惯的培育。 ②鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 ③培育幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。 组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，进展 富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。 ④培育幼儿对周围的'事物现象感兴趣...
