2024 年五年级语文下册 s 版名师教案 教案是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配期进行划分。下面我给大家带来关于五年级语文下册 s 版名师教案，方便大家学习。 五年级语文下册 s 版名师教案 1 《颐和园》 教学目标： 1.准确、流利的朗读课文; 2.激发学生的民族自豪感; 3.学生对风景描写的理解领悟。 教学重点：读懂颐和园漂亮的景色和课文优美的语言。 学情分析：学生大多喜爱漂亮的风景，乐于学习本课。 教法：讲授法。 时间:一课时 教程： 一、初读感受美 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.读懂颐和园漂亮的景色和课文优美的语言 3.激发学生的民族自豪感，提升学生的审美培育 二、细读课文 1.引导学生在朗读中感受颐和园的美景。 (1)谈一谈自己最喜爱的景点是哪里? (2)朗读时，有感情的朗读课文，读出作者的赞美之情。 2.引导学生研读课文，学习作者的描写和表达的方法。 (1)弄清课文的介绍顺序 (2)欣赏课文的优美的语言 (3)朗读的指导 A.指名读、竞赛读、范读、评价读、形象读。 B.说一说颐和园的美。 学生当游客，自己当导游，说说颐和园的美景。 三、小结;你喜爱本文的那段描写? 四、积累迁移 (1)本文优美的语句比较多，可以让学生做自选词句的练习。 (2)在反复朗读的基础上，可以让学生自主选择喜爱的部分背诵抄写。 五年级语文下册 s 版名师教案 2 《田忌赛马》 1 有感情地朗读课文。 2 理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法。 3 学习按一定顺序写的表达方法。 理解田忌第二次赛马的真正原因，使学生从中学习认真观察分析的态度和科学的思想方法，体会孙膑的足智多谋。同时学习作者按一定顺序写的表达方法。 播放田忌进行两次赛马的动画片，吸引学生的眼球，利于学生理解课文内容，找出第二次获胜的原因。同时，片中人物的表情和语气也能为学生分析人物做以铺垫，并为他们的表演助一臂之力。 第一课时 一、揭示课题，落实重点训练项目。 1、读了课题，你推想课文会写哪些内容? (田忌与谁赛马?怎样赛马?结果怎样?) 2、带着以上三个问题自读课文，并在问题的相关处做上记号。完成课后练习第一题。 3、沟通自读成果，串联问题答案，概括出课文主要内容。 二、 ...
