2024 年五年级语文新修订教案拓展五篇 为学生制定适当的学习教案，并确认和协调达到目标的最佳途径，是老师作为学生学习的促进者的重要任务之一，传统备课中的目标确定是一种知识的预设。下面我给大家带来关于小学五年级语文教案，方便大家学习。 小学五年级语文教案 1 《四时田园杂兴》 一、教学目标： 1、学会本课生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。 2、根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象，培育想像能力。 3、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文的能力，能默写《四时田园杂兴》。 4、理解诗句，想象意境，激发热爱美好事物的情趣，感受农民勤劳简朴的生活。 二、教学重难点： 理解诗意，领悟感情，培育想像能力。 三、跟老师一起学： (一)同学们，你们都学过哪些古诗呢?今日，咱们再来共同学习一首，题目叫《四时田园杂兴》 1、介绍作者 范成大(1126—1193)，字致能，号石湖居士，吴郡(苏州市)人。绍兴二十四年(1164)进士。孝宗时出使金国，表现出不畏的凛然气节。官至四川制置使、参知政事。他是南宋诗人之一，为“中兴四大家”之一。先做地方官，后来一度做参知政事。曾出使金国，全节而归。晚年隐居石湖。他是位爱国诗人，也写过大量的田园诗。其诗语言清新自然，风格温润委婉。与尤袤、陆游和杨万里并称“南宋四大诗人”。他的词，所涉及的生活面不及诗歌宽阔;文字精致，音节谐婉，与婉约派一脉相通。著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。 2、释题：“兴”是什么意思?题目的意思?并猜想一下诗文会写些什么内容? 3、老师范读全诗，学生自读并思考：诗中都写了哪些人物?他们分别在干什么?你是从哪儿看出来的? 4、试读全诗，回答上面问题。 5、利用工具书查阅自己要理解的词语，并记录自己的疑难问题。 其一①昼：白天。②耘：除草。③耘田：在田里除草。④绩麻：把麻搓成线。⑤各当家：各人都担负起一定的家庭责任。⑥未解：不懂。⑦供：参加。⑧耕织：耕田织布。⑨傍：靠近。⑩桑阴：桑树下。 其二①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。③篱落：篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。④蛱(jiá)蝶：蝴蝶。 6、解释全诗： 其一： 白天除田草，夜里搓麻线，村里的男女都担起家。 幼童不懂耕田织布，也在桑树荫下学着种瓜呢! 其二： 一树树梅子变得金...
