2024 年人教版初中《散步》七年级上册语文教案 教案是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面我给大家带来关于初中七年级上册语文《散步》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 初中七年级上册语文《散步》教案 1 教学目标：整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。品味其中揣摩含义丰富的语句。 教学重点：品味揣摩含义丰富的语句，培育学生尊老爱幼的传统美德，感悟亲情美。 教学难点：理解文章最后一段话的象征意义(我背上的同她背上的加起来，就是整个世界) 课时安排：一课时 教学过程： (教法：在老师有效的指导下，学生运用自主探究的方法探究主旨、品味语言。老师用多媒体来辅助教学，扩大教学的容量，使教学内容更加形象、直观，有利于调动、激发学生学习的积极性和兴趣。 学法：先让学生熟读课文，整体感知课文;然后引导学生通过自主、合作、探究的学习方式，抓住关键语句精读课文，圈点勾画，深化思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味，提高学生的思维能力，培育尊老爱幼的思想感情。在学习时，我认为要充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人。) 一、情境导入(约 3 分钟) 幻灯片出示一组图片，说说看到了什么，想到了什么? 师述：有一种水，能让人喝醉，这种水叫做母爱，因为母爱如水;有一座山，能让你坚韧，这座山叫做父爱，因为父爱如山。我们的父母整天辛辛苦苦的工作，才换来了我们今日的幸福生活。如今，他们年纪大了，孱弱的双肩已经不堪重负。今日，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，去进行一次心灵的散步。 (板书课题)散步 二、检查预习情况：(约 3 分钟) (幻灯片)1、注音或根据拼音写汉字 熬()nèn()芽咕咕()叫 分歧()shà()时水波 línlín() 2、理解重点词语的含义 随意：任由自己的心意。这里表现初春的田野充满生机和活力，自由而不受拘束的情景。 分歧：意见不一致。 各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。 粼粼：形容水的明净。 三、整体感知(约 10 分钟) 1、老师配乐范读课文，学生听读。 2 听读课文，你感受到这是一个什么样的家庭? 3、让我们把自己融入这个和谐的家庭用喜爱的方式自由的朗读课文，想象一家散步的过程，然后抢答下面的问题。多媒体显示抢答题 a、散步的时间?(初春) b、散步的地点?(田野) c、课文中共写了几个人?主要人物是...
