2024 年人教版名师小学语文四年级下册教案 老师撰写优秀教案，是老师不时反思、改进自身教学的一种方法，能促使老师更为深刻地认识到自身工作中的重点和难点，这个过程就是老师自我教育和生长的过程。下面我给大家带来关于人教版名师小学语文四年级下册教案，方便大家学习。 人教版名师小学语文四年级下册教案 1 《这里危险，让我来》 教学目标： 1.编写英雄的事迹资料，深刻感受英雄“无私无畏，不顾个人安危”的崇高精神，理解新时期医务工作者纯洁高尚的情怀。 2.掌握本课 7 个生字，理解“获悉”等 14 个新词。 3.理解什么是消息，知道消息的行文特点，初步掌握读懂消息报道的方法。 4.会正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：理解什么是消息，知道消息的行文特点 教学难点：深刻感受英雄“无私无畏，不顾个人安危”的崇高精神，理解新时期医务工作者纯洁高尚的情怀。 教学准备：课件、资料搜集。 教学时间：2 课时 第 1 课时 1、掌握本课 7 个生字，理解“获悉”等 14 个新词。 2、理解什么是消息，知道消息的行文特点，初步掌握读懂消息报道的方法。 3、初读课文，概括课文主要内容 教学过程： 一、创设情境，激情导入。 1、在抗美援朝的战斗中，在硝烟滚滚的战场上，邱少云严守纪律，顾全大局，不怕牺牲，在烈火中献生，成为可歌可泣的战斗英雄。在新时期，在没有硝烟的战场上，同样有值得我们敬佩的战斗英雄。今日我们就来学习这则消息，了解这位非常时期的战斗英雄——叶欣。 2、板书课题，审题，质疑 让我们深情地呼唤这位英雄的名字，并一齐读课题。 二、学习提示。 (1)你是怎样来读好标题的? (2)读读提示，说说标题的作用。 (3)再读标题，你有什么想知道的?说说你的疑问。 (4)总结学生的思路，引导学生怎么样看报。 读报看报：一要认真读标题。标题往往概括了消息的要点; 二要认真读开头。开头一段，一般都概括了消息的主要内容。 三有选择的看报，读完后想想，发这条消息有什么作用。 三、初读消息。 1、自学，根据刚才怎么样读报看报的要点，自己读这则消息。 2、学生合作沟通。把一二三说清楚。 3、轮读课文，注意生字，词语 四、学习课文第一、二自然段。 默读课文一、二自然段，根据读消息沟通这一则消息的主要内容。 五、课堂作业。 第 2 课时 教学目标： 1、会正确流利地朗读课文 3、4 自然段。 2、进一步体会消息的特点。 3、深刻感受英雄“无私无畏，不顾个...
