高中物理必修2圆周运动 备课资源VIP专享

圆周运动 备课资源●合作与讨论1.为什么要定义角速度这个概念?角速度和线速度的不同与联系是什么?我的思路:(1)研究圆周运动的特点是什么?怎样把圆周运动的特点表示出来?角速度这个概念能否把这个特点表达出来?(2)弄清线速度的物理意义,将它与角速度的意义比较,把两个概念放在同一个问题中,找出它们的大小以及其他的一些联系.2.一个质点做匀速圆周运动和一个物体绕着固定转轴做匀速转动,这两种运动的联系是什么?我的思路:将匀速转动的物体无限分割后,便成为一个质点系统的运动,然后研究这个质点系统中每一个质点的运动情况,找出质点的匀速圆周运动和物体匀速转动之间的联系.圆周运动 学习目标1.理解线速度的概念，知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度，会用线速度大小的公式 v= 进行计算.2.理解角速度的概念，会用公式 ω=进行计算.3.知道周期的概念.4.理解线速度、角速度和周期的关系：v=rω=.5.培养学生学会用比较的观点、联系的观点分析问题.学习提示本节重点是理解线速度、角速度的概念及两者的关系；难点是学会分析传动装置中主动轮、从动轮上各点的线速度、角速度关系.●思维方法1.定义物理量描写运动的特点:匀速圆周运动是一种重复性的运动,即是一种周期性的运动,周期性运动的快慢仅用已经学过的线速度的大小是不能准确表达的.定义了角速度 ω=之后,便可以肯定地说,角速度越大,物体转过一周用的时间(即周期 T)就越小,这种周期性运动就越快.物体运动的角速度 ω、周期 T、频率 f、转速 n 都能表达匀速圆周运动这种周期性运动的快慢.它们之间的联系是:ω=2πf==2πn.2.对圆周运动角速度和线速度关系的理解:(1)在半径 r 一定的情况下线速度 v∝ω,即角速度越大时线速度正比增大,在这种情况下线速度也能描述匀速圆周运动的快慢.(2)当 ω 一定时,线速度 v∝r,圆周半径大的质点线速度大,此种情况线速度便不能描述此周期性运动的快慢.用心 爱心 专心(3)当线速度 v 一定时,ω∝,即半径越小,角速度越大,完成一个周期性运动用的时间 越短.3.线速度的方向以及线速度方向变化的快慢:(1)匀速圆周运动的物体线速度的方向时刻在变化,但总是与圆周相切、与半径垂直.(2)物体做圆周运动的半径转过多少度,线速度的方向就改变多少度.角速度 ω 越大,半径在单位时间内转过的角度也越大,速度方向改变的角度也越大,所以,角速度越大,圆周运动的线速度方向改变就越快.4.灵活地运用数学知识:如圆心角 θ= ,Δθ=,2π 弧度等于 360°,...