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高中物理下学期第9周教学设计-人教版高中全册物理教案

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四川省宜宾市一中 2016-2017 学年高中物理下学期第 9 周教学设计考点、知识点重力势能,重力做功,弹性势能学习目标 (1)理解重力势能概念和重力势能的定义式, (2)理解重力势能变化和重力做功的关系。 (3)知道重力做功与路径无关,仅与竖直高度有关(4)知道重力势能的相对性级重力势能正负的含义(5)理解弹性势能的概念和物理意义,掌握弹力做功与重力势能的关系重、难点重力势能与重力做功的关系学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录一、 重力势能1.定义:物体由于位于高处而具有的能量叫做重力势能.2.大小:物体的重力势能等于物体受到的重力和它的高度的乘积,即 Ep=mgh.3.重力势能正、负的意义重力势能的正负表示重力势能的大小.在参考平面上,物体的重力势能为零;在参考平面的上方,物体的重力势能为正;在参考平面的下方,物体的重力势能为负.4.重力做功的特点重力对物体做的功跟路径无关,仅由物体的质量和始、末两个位置的高度决定.1 [问题设计].如图 1 所示,一个质量为 m 的物体,从高度为 h1 的位置 A 分别按下列三种方式运动到高度为 h2 的位置 B,在这个过程中思考并讨论以下问题:图 1(1)根据功的公式求出甲、乙两种情况下重力做的功.(2)求出丙中重力做的功.(3)重力做功有什么特点?答案 (1)甲中 WG=mgh=mgh1-mgh2乙中 WG′=mglcos θ=mgh=mgh1-mgh2(2)把整个路径 AB 分成许多很短的间隔 AA1、A1A2……,由于每一段都很小,每一小段都可以近似地看作一段倾斜 的 直 线 , 设 每 段 小 斜 线 的 高 度 差 分 别 为Δh1、Δh2……,则物体通过每小段斜线时重力做的功分别为 mgΔh1、mgΔh2…….物体通过整个路径时重力做的功WG=mgΔh1+mgΔh2+……=mg(Δh1+Δh2+……)=mgh=mgh1-mgh2(3)物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关.2.重力对物体做功,物体的重力势能会发生变化吗?怎样变化?答案 重力对物体做功的过程,物体的高度会发生变推导引导板书,画图,引导,推导 化,故重力势能会发生变化,当物体由高处到低处时,重力对物体做正功,物体的重力势能减少;当物体由低处到高处时,重力对物体做负功,物体的重力势能增加.[要点提炼]1.重力做功:WG=mgh1-mgh2=mg(h1-h2).注意 重力对物体做的功跟路径无关,仅由物体的质量和始、末两个位置的高度决定.2.重力势能 Ep=mgh...

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