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高中物理下学期第12周 电子教学设计-人教版高中全册物理教案

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电子课题第一节 电子课时1考点、知识点 电子学习目标1.知道阴极射线的概念,了解汤姆孙对阴极射线的研究方法及电子发现的意义.2.知道比荷的概念,知道电子是原子的组成部分.3.知道电子的电荷量的测量方法——密立根油滴实验,知道电子的电荷量.重、难点重点 难点 知道比荷的概念和电子电荷量的测量方法学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录环节一、 带负电的微粒[先填空]1.阴极射线由阴极发出撞击到玻璃壁上产生荧光的射线,称为阴极射线.2.汤姆孙实验结论实验表明:阴极射线在磁场和电场中产生偏转,说明阴极射线是带负电的粒子流.[再判断]1.阴极射线是由真空玻璃管中的感应圈发出的.(×)2.阴极射线撞击玻璃管壁会发出荧光.(√)3.阴极射线在真空中沿直线传播.(√)[后思考]产生阴极射线的玻璃管为什么是真空的?1.阴极射线带电性质的判断方法(1)方法一:在阴极射线所经区域加磁场,根据射线的偏转情况确定其带电的性质.(2)方法二:在阴极射线所经区域加一电场,根据射线的偏转情况确定其带电的性质.2.结论根据阴极射线在磁场中和电场中的偏转情况,判断出阴极射线是带负电的粒子流.环节二、 微粒比荷的测定[先填空]1.比荷(荷质比)带电粒子的电荷量与质量之比称为比荷,又称荷质比.电子的比荷是氢离子的 1 000 多倍,电子的电荷量与氢离子的电荷量相同,而质量不到氢原子的 1/1 000.2.发现电子的意义证明了电子是原子的组成部分,电子的发现使人们认识到原子是可分的,原子不是物质不可分割的最小单元.3.电子的电荷量(1)电子电荷量:1913 年由密立根通过著名的得出,电子电荷的现代值为 e=1.602×10 - 19 _C.(2)电荷量是量子化的,即任何带电体的电荷只能是 e 的整数倍 .[再判断]1.阴极射线实际上是高速运动的电子流.(√)2.电子的电荷量是汤姆孙首先精确测定的.(×)3.带电体的电荷量可以是任意值.(×)1.电子比荷(或电荷量)的测定方法根据电场、磁场对电子的偏转测量比荷(或电荷量),可按以下方法:甲(1)让电子通过正交的电磁场,如图 214 甲所示,让其做匀速直线运动,根据二力平衡,即 F 洛=F 电(Bqv=qE)得到电子的运动速度 v=.乙图 214(2)在其他条件不变的情况下,撤去电场,如图 214 乙所示,保留磁场让电子在磁场中运动,由洛伦兹力提供向心力,即 Bqv=,根据轨迹偏转情况,由几何知识求出其半径 r,则由 qvB=m 得==.环节三 、密立根油滴实验(1)装置 学...

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