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2024年培优辅差下半年工作计划

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2024 年培优辅差下半年工作计划2024 年培优辅差下半年工作计划范文 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的2024 年培优辅差下半年工作计划范文,欢迎阅读与收藏。 2024 年培优辅差下半年工作计划范文 1 由于多种先天因素的影响和后天因素的制约,学生个体存在很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的上风和缺点。在学习中也一样存在着这样的现象,因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头遇上。为此制定了本学期三年级语文的培优辅差计划: 一、指导思想 不轻视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,等量齐观根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲授,已到达循序渐进的目的。培优计划要落到实处,发掘并培育一批语文尖子,发掘他们的潜能,从培育语文能力入手,主要目标放在浏览、写作中,练习良好学习习惯,从而构成较扎实的基础和浏览写话能力,并能协助老师进行辅差活动,进步整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的把握和应用上。进步优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并进步中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在老师的辅导和优生的帮助下,逐渐进步学习成绩,并培育较好的学习习惯,构成语文基本能力。 二、学生情况分析 三年级从上学期的学习情况及知识技能把握情况看,大部份学生学习积极性高,学习目的明确,上课仔细,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如史家悦、崔勇等,且担负班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部份学生如冯莉、李永康等,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学进程中要重视学生的个体差异外,我预备在进步学生学习爱好上下工夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的进展,潜能生得到较大进步。 三、定内容: 培优主要是继续进步学生的浏览能力和写话能力。先容或推举适当课外浏览,让优(庆祝第 33 个老师节开展师恩情深,感谢有您感恩祝福活动方案)生扩大浏览面,摄取更多课外知识,特别是习作方面,多给他们一定的指导,进步写话水平,定时安排一定难度的练...

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