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2024年学校教师的自我鉴定5篇

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2024 年学校老师的自我鉴定 5 篇 自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,不如我们来制定一份自我鉴定吧。下面是我整理的 2024 年学校老师的自我鉴定范文,希望能够帮助到大家。 2024 年学校老师的自我鉴定范文 1 一年来,在上级和学校的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,老师自我评议。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上保持高度一致,积极参加抵制邪教的斗争。平常,积极参加组织的各项活动,并以标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关怀爱护学生,一言一行起到先锋模范作用,成为学生的表率。老师自我评议如下: 为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。平常积极参加校本培训,仔细阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,仔细学习新课程标准,领悟新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式,在课堂教学中,运用“自主、合作探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并仔细总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。 一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。在城东小学,我一个人负责教导处的工作,还要兼任一个班的语文课,工作琐碎、繁重,但我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,所以能够出色地做好各项工作,这学期调到城西小学,我也能够找到自己的定位,和大家团结协作,做好教导处的工作。 分管_年级和社会学科的教学,我能够深化班级听课,了解各班教学情况,组织老师开展教研活动,指导上好讨论课。对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培育,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,实行各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批判,多鼓舞,对于学生的过错,尽量实行无伤痛有效果的教育。这个学期,在我的努力下,这个班的后进生基本克服了纪律松散、躲避学习的现象,初步树立起学习的自信心,端正了学习态度。目前,这个班的班风、学风已有了较大的转变。 一年来,由于本人的努力,老师自我评议在各方面都取得了较大的成绩。20__年被评为镇的优秀老师,本人所写的教学文章获自治区二等...

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