物理必修 2 第六章第二节 运动的合成和分解一、三维教学目标知识和技能1．知道什么是合运动，什么是分运动；合、分运动是同时发生的，并且不互相影响。2．知道什么是运动的合成，什么是运动的分解，理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则。过程和方法3.掌握运动的合成和分解的一般方法情感态度和价值观4.体会矢量的合成和分解的一般方法，培养学生的发散意识二、重点难点：1．重点对一个运动能正确地进行合成和分解。２．难点具体问题中的合运动和分运动的判定。三、导学流程：前置复习：力的合成与分解遵循什么法则？合力与分力是什么关系？ ① 同方向上的两力 F1、F2 的合力的求法是__________________________② 互成夹角的两力 F1、F2 的合力的求法是___________________________（一）合运动与分运动1．演示实验 2．分析实验：① 红蜡块实际发生的运动是向哪个方向运动的？_____________________ 红蜡块可看成是同时参与了哪两个运动？ ② 总结：什么是合运动? 什么是分运动?______________________________________________________③ 合运动轨迹是直线吗？腊块的合运动是匀速运动吗？为什么？说明原因 3．理论探究① 红蜡块在某时刻 t 的位置怎么确定？ 红蜡块的运动轨迹为什么是直线？请证明 _______________ ② 红蜡块的位移的大小是___________用心 爱心 专心札 记札 记位移方向是_____________________③ 红蜡块速度大小是_______________速度的方向是__________________________4．结论：从实验和理论都表明：两个匀速直线运动的合运动是 5．归纳：①如何确定一个具体运动的合运动及分运动？_____________________a．合运动——对象实际发生的运动，合运动的轨迹一定是物体实际运动的轨迹；b．从图示上看合运动在中央，分运动在两边。② 合运动与分运动有什么关系？同时性（同时开始、同时进行、同时结束）独立性（分运动间互不干扰、互不影响、独立进行）等效替代性（合运动是由各分运动共同产生的总运动效果，合运动和各分运动总的效果可以互相替代。因此，在对一个合运动进行分解时，首先要看这个合运动出生了那几个运动效果）同一性各分运动与合运动，是指同一物体参与的分运动和实际发生的运动，不是几个物体不同时间发生的不同运动。（二）运动的合成与分解研究物体的运动时，通常运用运动的合成与分解的方法把复杂运动转化为简单的运动，或者把曲线运动转化为直线运动。1． 概念：运动的合...
