高中英语 Unit 2 Exploring English Period Ⅱ Using language——Grammar Vocabulary教学案 外研版必修第一册-外研版高一第一册英语教学案VIP专享

Period Ⅱ Using language——Grammar & Vocabulary Grammar(构词法)课前自主预习[观察句子，总结规律]观察下列句子，体会画线词在句中的用法：①Her expression changed when she heard the news.②Older people sometimes find it hard to accept changes.③They asked a great many questions about England.④It never occurs to them to question the doctor's decisions.⑤Would you please dry my clothes in the sun?⑥We will try our best to better our living conditions.⑦He got first place in the final.⑧She speaks Italian like a native.[我的发现 1]通过观察可知：(1)change 在句①中用作 ，在句②中用作 。(2)question 在句③中用作 ，在句④中用作 。(3)dry, better 通常用作形容词，在句⑤和句⑥中 dry, better 都用作 。(4)final 和 native 通常用作形容词，在句⑦和句⑧中的 final 和 native 都用作 。答案：(1)动词；名词 (2)名词；动词 (3)动词 (4)名词[观察单词，总结规律]观察下列单词变化，体会它们变化的共同特征：①possible(可能的)→impossible(不可能的)understand(理解)→misunderstand(误解)②tradition(传统)→traditional(传统的)teach(教)→teacher(教师)③home(家)＋town(城镇)→hometown(家乡)black(黑色的)＋board(板子)→blackboard(黑板)[我的发现 2]通过观察可知：(1)第①组单词中，后面的单词是由前面的单词加 构成的，后边单词词性一般 。(2)第②组单词中，后面的单词是由前面的单词加 构成的，后边单词词性一般 1。(3)第③组单词中，后面的单词是由前面的两个单词 而成的。答案：(1)前缀；不改变 (2)后缀；改变 (3)合并精讲课时语法1.构词法的定义及分类按 照 一 定 的 语 言 规 律 创 造 新 词 的 方 法 叫 做 构 词 法 。 英 语 构 词 法 主 要 有 转 化 法(Conversion)、合成法(Compounding)、派生法(Derivation)、缩略法(Abbreviation)、截短法(Clipping)等。2．构词法讲解(1)转化法英语中，有的动词可作名词，有的名词可作动词，有的形容词可作动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫做转化法。动词转化为名词Let's go out for a walk. 我们出去散散步吧。She is a woman of slim build. 她是一位身材苗条的女子。Women...