高考英语作文高分几诀窍 “书面表达”是高考英语试题中旨在考查学生的词法、句法及语篇构建能力的一道主观性测试题。从 2008 年全国各地高考试题来看，该题分值占总分的六分之一或者五分之一，地位举足轻重。然而从历年高考阅卷的情况来看，许多考生因为没有掌握正确的解题思路和方法而失分严重，留下无限的遗憾。笔者认为，要提高高考作文的得分档次，应该把握好以下几个环节。一、 认真审题俗话说“磨刀不误砍柴工”，审清题意是答好题的先决条件。审题阶段一般要把握好如下几个问题：1 文章的体裁是什么？高考英语作文一般采用全控制式（亦称指导性写作），也就是说它的体裁、内容和篇幅都有明确的限定。在审题阶段，首先要明确的就是文章的体裁。写作材料的呈现方式可能多种多样,有的通过文字、有的通过图画（表）、也有的通过表格，但文章的体裁一般来说是固定的。高考英语作文的体裁一般有记叙文、议论文、说明文和应用文。判断体裁的方法一般有两种：一是看题目中有没有明确的规定。比如 2008 年全国卷（Ⅰ）和卷（Ⅱ）都明确规定了根据所给材料写一封信。二是根据所给内容来判断。有时虽然题目中没有明确规定文章的体裁，但其所给材料往往会为考生预设某种特定的体裁比如 2008 年北京卷的两个作文题目都没有明确规定文章的体裁：第一个题目是根据四幅图画叙述一次春游的过程，这显然得用记叙文；第二个题目要求描写一幅漫画并谈谈自己对这幅漫画的理解，这其实就暗示考生该用夹叙夹议的体裁。因为不同的题材有不同的写作规范和语言风格，所以考生在没有确定文章的体裁之前切不可贸然动笔。2 文章将要使用的主体时态是什么？一般来说，文章的时态是同文章的体裁和内容是紧密相连的。例如 2008 年天津卷的作文要求考生根据所给的三幅图画用日记的形式叙述自己给父亲买完礼物后乘地铁回家时经历的一件事，其参考范文如下： February 12th ,2008Today is my father’s birthday, so I went out to the store to buy a present for my dear father. After I picked out a nice gift, I went back home. But on the way, at the F station, an old lady got on the subway train where there weren’t any empty seats. The old lady had to stand on the train. Seeing that, I couldn’t help but give up my seat to her. The old lady said ...
