高考英语作文最新评分标准解读2008 年高考英语作文评分标准包含评分原则、内容要点、各档次的给分范围及要求、说明和参考范文五个部分
其内容涉及文章的字数、内容要点的覆盖程度、单词的拼写和书写、标点、词汇及语法结构的应用、上下文的连贯性及语言的得体性
其中前面四项要求比较容易理解和把握,而相对比较抽象和难以把握的是对词汇及语法结构的应用、上下文的连贯性及语言的得体性方面的要求
一、何谓“应用较多的词汇”
这里所说的“应用较多的词汇”,应该从对高级词汇及短语的使用方面去理解
评分标准将“语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”的文章归为第五档这足以看出高考对考生使用高级词汇的一种极大鼓励
所谓“高级词汇”,指的是大纲中没有列入或没有识记要求,但在实际运用中却出现比较频繁的词汇,比如 frustration, awkward, awfully, concern 等词
我们不妨从近年全国各地的高考英语范文来体会使用高级词汇的效果
Then, I want to thank all the staff in the zoo who have been devoting all their lives to attending pandas
(2008 全国卷Ⅰ)(比较 staff 与 people, attending与 looking after/taking care of)2
We came up with several choices such as… (2008 北京卷)(比较 came up with 与 suggested)3
Our hotel stands 500 metres away from the entrance to Baishan Mountain
(2007 全国卷Ⅱ)(比较 stands 与 is)4