第 1 页共 1 页凭什么让学生服你读后感凭什么让学生服你读后感当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是 WTT 帮大家整理的凭什么让学生服你读后感，欢迎大家分享。凭什么让学生服你读后感 1假期里闲来无事，一次逛书店偶然看到一本《凭什么让学生服你》这本书。书名深深吸引了我，翻开一看作者原来是关承华老师，于是毫不犹豫的带它回家了。通过这本书让我了解了这位具有 30 多年教育教学经验的优秀老师，为了解决学生存在的一些问题，在繁忙的工作中也不忘总结提升自己；在一点一滴的小事中思索学生的心理，总结教育方法，使自己在教师这个平凡的岗位上展现了不平凡的人生。不得不说她的这种教育概念实在深受年轻教师的喜爱。书中根据实际事例一一详谈分析，语句甚是流畅，字字透露着真情。这次品读真是让我深有体会久久不能忘怀。让我深受启发的是关老师所提出的学会用"大脑"去思考总结，以利于提高自己有关教育的内涵；以及用"心"去体会学生；还有用"真情"感化学生，让学生实实在在的佩服。笛福也曾说过："一个有教育别人的人，最有效的方法是教育好自己。"所以要想切实赢得孩子们佩服，是老师首先应该努力提高自身素质，为学生做出榜样。这些行为就会潜移默化的影响学生。我作为一名年轻教师，深知自己也有不足之处，但这不会影响我第 1 页共 1 页对教师这份职业的热情。从最简单的仪容仪表开始我严格的要求着自己，尽力做到朴实整洁。以自身去影响孩子们注重小学生应该符合的小学生文明礼仪规范。经过一段时间的观察，发现孩子们穿戴整洁大方。再者就说到用"心"品味学生了，老师只有平等、真诚地对待学生，与学生作朋友，才足以让学生信服。想想也是，在我们面前的学生还只是一个天真活泼的孩子，只有他真切感受到老师的真诚相待，才会对我们产生发自内心的信服。对于关老师提出的师生间理解的"时间差"的想法，真是值得让我双手为她点赞！我们只是比学生年长了些，只是先学了几年知识，所以比他们懂得稍微多一些的平凡人而已。在进行教学活动时，我常会有这种想法："为什么这些知识点我都已经教过学生好几遍了，怎么考试的时候，还是老犯同样的错误呢？"每每出现这种情况内心总会有些波澜。正是在看了关老师的这段话之后，我的心就平静许多。作为教师，我们整整比他们多学了至少十年的知识，也有了实践经验，运用起来自然自如...
