编号： 2024 年度新学期老师培训心得体会范本 [20XX]XX 号（20 年 月 日至 20 年 月 日止）（本模板为 Word 格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。） 下面是我为大家整理的 2024 年度新学期老师培训心得体会范本,供大家参考。 教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素养的实践活动。为了大家学习方便,下面是我为大家整理的新学期老师培训心得体会精选 新老师培训心得体会怎么写内容，以供参考，一起来看看！ 新学期老师培训心得体会 1 20xx 年 xx 月 xx 日，我有幸参加了学案导学教研学习。我从中学到了很多理论知识，进一步感受了新一轮课程改革的教育理念，学案导学这种授课模式的目的在于引导学生自主思考、合作探究，主动猎取知识，由学会变成会学，培育学生自主学习能力。 一、学案导学要求老师着力提高三个方面的能力 一是课堂公关能力。老师必须在导学案的辅助下，在教学中激励、唤醒学生的主体意识，通过创设宽松氛围、表扬闪光点、小组竞争、个别座谈等多种方式，引导学生树立发现问题比解决问题更重要我参加，我欢乐，我提高我的课堂我做主等思想，实施三先：题目让学生先做，问题让学生先想，答案让学生先说。变要我学为我要学 二是教学导演能力。在课堂教学的实施过程中，老师要利用导学案，为学生制造表演的舞台，让课堂充满魅力。老师必须减少语言密度，精讲教学重点，必须根据教材内容，灵活使用教学手段，做到寓教于趣，寓教于情，使学生始终处于学习的亢奋状态。 三是指导催变能力，让学生由学会向会学转变，加强对学生的学法指导，要求每个备课组选定一名首席学法指导老师，开展常常性的集中学法指导，在每周固定时间组织班级开展学法沟通活动，为自主学习提供方法保障。 因此，老师在课堂教学中要改变传统教学观念，彻底抛弃以往那种不讲不放心。老师在讲台上自我陶醉，学生在下面浑浑噩噩。老师只为自己完成教学任务而不关怀学生学的情况等种。种传统做法，不包办，不搞一言堂，不要认为课堂上多讲几个题就是课堂容量大了！要切实注重学生的思维容量、不要认为喧嚣的课堂气氛叫活跃，要切实注重学生的思维活跃度。要充分尊重学生的主体性，引导学生主动思考，给每一个学生提供表现成功的机会。 二、学案编写至关重要 学案的编写是整个导学过程的最重要的环节，要求老师对教材要有很...
