2024 年德育安全副校长述职报告(四篇) 在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。德育安全副校长述职报告篇一 一年来，在学校领导的关怀、支持下，在同事们的配合下，各项工作都得以顺利地开展和完成，较好地完成了我所分管的各项工作任务。现将一年来的工作状况述职如下： 一、思想作风状况： 作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求老师做到的自己必须要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，老师需要解决的问题，尽自己的潜力去解决。 工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。 二、履行职责状况： 1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，用心配合校长开展工作。 2、仔细搞好教学管理工作。用心配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，透过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。 加强学校教研教改和课题讨论，促进教学教学工作，透过开展教学比武、课题讨论、外出学习、校本培训、撰写文章等方式，来进一步提高老师教学潜力，适应新课改和素养教育的要求。 3、在 20__年下期进行“老带新”老师比武活动一次，六位“老”老师带六位“新”老师上了精彩的开放课进行研讨，全校老师都用心参加，进行沟通，教学教研潜力得到很大的提高。 在 20__年下期进行了一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了 30 多堂课，邀请了县教育局领导、全县老师和部格外县老师来我校听课、沟通，互相促进，共同进步。 在教育教学管理中，我常常深化教学第一线，听取群众的意见和推举，常常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多节，及时解决教学中出现的各种问题。 4、抓好协同教育课题讨论活动。 协同教育课题是我校的子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意编写各项数据、资料，安排培训、讨论活动，发动老师撰写实验文章，保证了协同教育课题讨论的顺利进行。 5、仔细抓好老师学分登记活动。 课堂...
