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2024年新编四年级语文苏教版教案五篇

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2024 年新编四年级语文苏教版教案五篇 教案,也称课时计划,老师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。下面我给大家带来关于小学四年级语文教案,方便大家学习。 小学四年级语文教案 1 《麦哨》 课型: 略读课文 教学目标 1.认识 8 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会作者丰富生动的语言,积累文中的优美语言。 3、感悟乡村的欢快、柔美生活,体会作者对田园生活的向往与热恋。 德育目标: 感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。 教学重点: 感悟乡村的欢快、柔美生活,能有感情朗读。 教学难点:体会乡村生活的欢快、柔美,和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较,他们才是真正的生活的主人,是自己生命的主人,是真正欢乐、幸福、自由的主人。 课前准备:《牧童短笛》的音乐,挂图或课件,识字卡片。 教学时数: 2 课时 教学过程: 第 一 课 时 一、导入课题 同学们,你们有过乡村生活的经历吗?想了解乡村孩子的生活是怎样的吗?那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文,读完后,信任你一定有美好的感受。 二、初读课文,整体感知 1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,注意“应”“和”“乐”多音字在本课的读音;注意“肺”“嚼”“裹”的字形特点。 2.同桌互读课文,想一想:课文描写的乡村孩子的生活是怎样的?从中感受到了什么? (乡村孩子淳朴可爱,乡间景色漂亮亲切,孩子的活动丰富多彩,孩子的情感热烈活跃。) 3.同桌沟通,小组沟通。 三、细读课文,品味语言 1.默读课文,画出你最喜爱的部分,试着有感情地读一读。 a.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 (这是一个比方句,这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花,这样形象生动的语言,会产生一种意境的美) b.金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 (这是一个排比句。作者通过细致的观察,将一个五彩斑斓的田间世界再现出来,同时也蕴涵着一种丰收的喜悦) c.草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场! (“简直”表示完全如此,这里运用对比、比方的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也写出了孩子们的玩耍是那样地贴...

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