2024 年新课标沪教版五年级语文上册精选五篇教案 语文教案,其价值不再教案本身,而在于形成教案的过程,要看教案是不是老师阅读文本的结晶,是不是老师思想和智慧的体现
有些学校只是让老师把课堂的每一活动,每一句话都写进去,这样的教案应该是课堂记录,都不能说是教案
下面我给大家带来关于小学五年级语文教案,方便大家学习
小学五年级语文教案 1 《黛玉初进荣国府》 教学目标: 1、知识与技能:了解林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要写法
2、过程与方法:借助工具书,通读课文,了解主要内容
3、情感态度与价值观:认识《红楼梦》的反封建意义和曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度
教学重点:人物的性格特点及描写人物的方法
教学难点:体会《红楼梦》一书的反封建意义
教学过程: 一、创设情境,导入新课 1、《红楼梦》是我国 18 世纪中期出现的一部古典小说
它高度的艺术性,在我国以及世界文学进展占有重要位置
鲁迅先生给与它高度的评价
“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了
”“全书所写,虽不外悲喜之情,聚散之迹,而人物故事,则摆脱旧套,与在先之人情小说甚不同
要点在敢于如实描写,并无讳饰
” 2、今日,我们就来学习改编自《红楼梦》的《黛玉初进荣国府》
二、了解作者及《红楼梦》创作过程
三、初读课文,感知内容 1、借助工具书,通读课文
2、指名分段朗读课文,要求读准字音
3、沟通不理解的词句
四、理清情节,把握结构 1、这篇课文以什么线索展开故事情节
按情节进展,课文可以分为几部分,每部分写什么内容
2、沟通并归纳
课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体分为两部分: 第一部分(1)故事的开端,林黛玉到了荣国府
第二部分(2~8)故事情节的进展,介绍贾府的环境和府中的众多人物
五、课堂小结 这节课,我