2024 年江西版三年级语文授课教案模板 编写教案要依据教学大纲和教科书
从学生实际情况出发,精心设计
一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培育基本技能、进展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识
下面我给大家带来关于小学三年级语文教案
小学三年级语文教案 1 《芦叶船》 教学目标: 1
认识 6 个生字,会写 10 个生字
抓住课文的重点部分,理解课文内容,体会作者儿时的童心童趣
有感情地朗读课文
重点难点:引导学生抓住课文的重点部分,理解课文内容,体会作者儿时的童心童趣
教具准备:生字卡片、自制的小纸船或小木船,多媒体课件
教学时间:2 课时 第一课时 一
谈话导入,揭示课题 1
你见过什么样的船
用简介的语言描述一下
生描述各式各样的船 1
老师出示自制的小纸船或小木船:同学们玩过自制的小纸船、小木船,也从商店买过玩具轮船、舰艇,但是你玩过从大自然中得到的芦叶船吗
这节课让我们一起随着作者走进大自然,采摘芦叶做小船
板书课题,齐读课题
初读课文,整体感知 1
学生自由读课文:读准字音,读通句子,生字多读几遍,想办法解决不理解的词句
同桌合作,轮读课文,互相欣赏
出示预习提纲,小组合作学习
(1)朗读课文,自学生字词语,再在组内沟通 (1)组员轮读课文
(2)联系课文内容,每人准备提一个有探究价值的问题
各组代表发言,老师梳理问题
a 汇报生字新词掌握情况: 生字:横、竖、蜘、蛛、窄、喇、叭、航、浩、荡、桅 词语:风帆、保险、手艺、晴朗、浩浩荡荡、远航、 强调字形:竖(坚) 航(船) 喇、窄 b 说说写了什么
着重引导学生探究下面三个问题: (1)课文讲了关于芦叶船的什么事
(2)芦叶船给作者的生活带来了什么