2024 年秋一年级数学教案 教学的最终目的在于培育全面进展的合格人才,促进每一个学生的和谐进展
“因材施教”要求老师在看到学生的共性的同时要注意学生的个体差异
今日我在这里整理了一些 2024 年秋一年级数学教案范文,我们一起来看看吧
2024 年秋一年级数学教案范文 1 教学内容:北师大版(一年级上册)第 52~53 页的内容 教学目标: 1、知识目标:通过活动,初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用,能对物体进行整理分类
2、能力目标:通过学习,培育学生的动手操作能力、推断能力、合作沟通能力
3、情感目标:培育有条理地思考问题与良好的生活习惯
教学重点:学会按一定标准来分类 教学难点:能用不同的标准来分类 教学准备:课件学具 教学过程: 一、激思: 师:同学们,你们有自己的房间吗
谁是自己整理的请举手
我们一起来看看同学们整理的效果如何
我们的好朋友淘气和笑笑也有自己的房间,想不想去看看
这是淘气的房间,这是笑笑的房间,你想说点什么
今日我们就一起来帮淘气整理房间
板题:《整理房间》 二、启思 1、都说笑笑笑房间整齐,我们来看看她是怎么整理的
学习她的好方法来帮淘气整理好吗
2、看看笑笑房间里都有些什么
这么多东西,她是如何摆放的
3、你知道她为什么把球和玩具熊放在一起吗
认真想想他们是干什么用的
(引出三类:服装类、学习用品类、玩具类) 4、我们看到笑笑是把有相同用途的物品一类一类来摆放的,分成了“玩具类”“学习用品类”“服装类”
这就是:分类
三、展思: 1、再来看看淘气的`房间,看来淘气像你们大多数人一样还不会整理自己的物品
今日老师把淘气房间的一些物品带到了课堂上,来看看这是什么
应该放在哪一类
为什么放在这一类
例如:这个是铅笔,学习用的,所以放在学习用品类
2、看看这是什么
应放在哪一类
为什么放在这一类