2024 年秋一年级数学教案 教学的最终目的在于培育全面进展的合格人才，促进每一个学生的和谐进展。“因材施教”要求老师在看到学生的共性的同时要注意学生的个体差异。今日我在这里整理了一些 2024 年秋一年级数学教案范文，我们一起来看看吧! 2024 年秋一年级数学教案范文 1 教学内容：北师大版(一年级上册)第 52~53 页的内容 教学目标： 1、知识目标：通过活动，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用，能对物体进行整理分类。 2、能力目标：通过学习，培育学生的动手操作能力、推断能力、合作沟通能力。 3、情感目标：培育有条理地思考问题与良好的生活习惯。 教学重点：学会按一定标准来分类 教学难点：能用不同的标准来分类 教学准备：课件学具 教学过程： 一、激思： 师：同学们，你们有自己的房间吗?谁是自己整理的请举手。我们一起来看看同学们整理的效果如何? 我们的好朋友淘气和笑笑也有自己的房间，想不想去看看? 这是淘气的房间，这是笑笑的房间，你想说点什么? 今日我们就一起来帮淘气整理房间。板题：《整理房间》 二、启思 1、都说笑笑笑房间整齐，我们来看看她是怎么整理的?学习她的好方法来帮淘气整理好吗?生：好! 2、看看笑笑房间里都有些什么?这么多东西，她是如何摆放的? 3、你知道她为什么把球和玩具熊放在一起吗?认真想想他们是干什么用的?(引出三类：服装类、学习用品类、玩具类) 4、我们看到笑笑是把有相同用途的物品一类一类来摆放的，分成了“玩具类”“学习用品类”“服装类”。这就是：分类。 三、展思： 1、再来看看淘气的`房间，看来淘气像你们大多数人一样还不会整理自己的物品。今日老师把淘气房间的一些物品带到了课堂上，来看看这是什么?应该放在哪一类?为什么放在这一类? 例如：这个是铅笔，学习用的，所以放在学习用品类。 2、看看这是什么?应放在哪一类?为什么放在这一类? (袜子、玩具熊……) 师：现在淘气房间的其余物品都在你们手上了，拿到物品的同学请你想一想，你要把它贴在哪一类?为什么贴在这一类?准备好了来站队，把这些物品在黑板上分类贴好。 5、我们来看看淘气的房间中每一类都有哪些物品?(生读) 6、经过你们的整理，看看淘气的房间变成什么样了? 7、淘气要用铅笔该去哪一类找?玩具小汽车呢? 8、淘气的妈妈又买来了故事书，放在哪一类?为什么? 9、冬天来了，妈妈给淘气买了一条围巾，应该放在哪一类?为什么? 10、现在你觉得分类有什么好处?...
