2024年精编版人教版三年级语文免费的教案五篇

2024 年精编版人教版三年级语文免费的教案五篇 教学工作是老师根据确定的教学目的和必须的教学规律，传授知识，培育学生潜力的过程。无论老师的知识经验多么丰富，若不进行备教案就难以将课本知识系统地传授给学生。下面我给大家带来关于三年级语文上册教案，方便大家学习。 三年级语文教案 1 《南辕北辙》 教学目标 1、认识 13 个生字，会写十个汉字。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。 教学重点 1、认识十三年生字，会写十个生字。 2、理解课文寓意。 教学准备 师生共同准备生字卡，写字卡。 一、导入 吸引学生，请一名学生向相反方向取一物品，学生们会立即发现老所指方向有误，追问为什么取不到，由此引出本文，在古时候也有这样的一个人，他要去的地方在南方，偏要往北走，现在我们就一起看看他，出示课题。 二、新课 (一)自学 1、自读。轻声读课文，遇到不认识的字用你喜爱的方法记住他们。 2、正音，指名读，注意听准字音。 3、互检，同桌互相读，检查字音。 (二)识字 1、把你认识的生字卡找出来，贴到黑板上，并读给大家听一听。 2、一起给生字扩词，看谁想出来的多。 3、在小组内以游戏形式读一读，考一考。 (三)写字 1、观察。认真观察字形及在田字格中的位置，指出你认为难写的地方，提醒大家来注意。 2、指导，就小朋友们提出的难点，老师进行指导，其他字学生对比田字格自己写。 3、评价，自评，互评想结合。 (四)沟通 1、解题。看图解题，结合图理解“辕”和“辙” 2、自学。自读课文，提出不明白的问题，借助工具书找答案。 3、沟通 (1)小组内读课文，提出不明白的问题 (2)组内沟通，解决问题。 4、汇报 (1)小组内喜爱的形式汇报朗读，可以分角色，加动作。 (2)沟通不理解的词语或句子。 5、练习 (1)故事中这个去南方却住北走，他的朋友向他提出忠告，他却不肯接受，这种顽固坚持自己的想法，不听取别人意见的人，用一个四字成语形容应该叫什么?你还知道其他的四字成语吗? (2)这个人这样固执，走错了方向，能到达他要去的地方吗，为什么呢，他的马很好吗，请试着用“虽然可”来解释其他两项优势，换成“尽管但是”读读看，意思有没有改变。 (3)无论条件多么好，他的方向走错了，也永远不会到达他要去的地方，所以我们不管做什么都要先弄清方向，不然就不能到达目的地，就成了南辕北辙，你能举出生...