2024 幼儿园端午节的方案(通用 14 篇) 幼儿园端午节的方案 1 活动目标: 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。 活动流程: 一、主持人讲话,激发幼儿参加活动的主动性。 主持人:明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛?(端午节) 支持人:端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方法来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢? 小结:在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 主持人:端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。 二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。 1、端午节由来的短片。 2、人们裹粽子的短片。 3、人们赛龙舟的短片。 4、学念儿歌《五月五》。 三、活动结束,主持人总结 幼儿园端午节的方案 2 活动目标: 1、初步了解端午节的传说以及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 活动准备: 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程: 1、出示粽子,引出“端午节”的传说。 提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由讨论,;来说说大家在这段时间里常常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么? 介绍端午节来历的传说。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。 在端午节,人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结:端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子,感受节日的气氛。 幼儿园端午节的方案 3 一、活动目标 1、在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。 2、能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。 二、活动准备 1、音乐。 2、幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程。 三、活动过程 1、欣赏音乐,感受音乐旋律,激发创编兴趣。 欣赏音乐,感受音乐旋律。 指导语:听了这段音乐有什么感...