2024 成都双减政策最新消息 2024 成都双减政策最新发布 2024 成都双减政策最新消息，自教育部双减政策发布后，各省市区都根据政策条例因地制宜的逐步落实，近日，成都市教育局发布了双减政策的最新方案消息，我()我收录整理了一些信息，供大家参考。那么，具体详情，请见下文。 2024 成都双减政策最新消息 | 严格控制作业总量，建立作业统筹管理和监测机制 在作业时长和总量方面，方案提出，学校要建立教务部门、年级组（学科组）、班级三级作业统筹管理制度，合理调控作业结构和作业总量，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60 分钟，初中书面作业平均完成时间不超过 90 分钟。 而在作业监测方面，方案也明确，区（市）县教育行政部门要建立作业管理监测督导机制，制定作业监测指标，加强对学校作业管理的日常检查、效能监测和督导，发布作业监测报告，实现作业监测全覆盖，并将作业管理情况纳入学校绩效考核，引导学生家长共同监督作业情况，切实做好减负工作。 另外，在减少作业总量的同时，提高作业质量也是此次双减的一个重点，方案指出，要将作业设计与实施统筹纳入学科教研和老师继续教育培训内容，提升老师作业设计、布置、批改、分析、反馈和辅导能力，将作业设计、实施与指导能力纳入老师专业技术考核指标；指导学校研发与教材和课程标准相配套的练习，建立优质作业资源库，推动优质作业资源共建共享。 | 推行托管+拓展模式，提升课后服务质量 双减之后，高质量的常态化课后服务将逐步在成都普及。方案提出，中小学课后服务将推行托管+拓展和 5+2 模式，即学校每周 5天都要开展课后服务，每天至少开展 2 小时。此外，支持初中学校在工作日晚上开设晚自习，初中非寄宿制学校晚自习结束时间不得晚于 20:00。高中学校可参照义务教育学校开展课后延时服务。 在服务内容方面，方案也明确，学校要利用课后服务时间，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。学校要积极开展丰富多彩的科普、文艺、体育、劳动、阅读、社团等活动。 针对学生学足学好的需求问题，方案提出，要支持学校在课后服务时段因材施教分层开展学生学习辅导，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。 关于课后服务的提供主体，方案指出，课后服务一般由本校老师承担，也可聘请退休老师、具备资质的社会专...
