2024 新学期小学生感恩主题班会方案设计 感恩主题班会 教育目的：让学生学会感恩，先从感激父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父母的心理距离。增加与父母的沟通，学会与父母的沟通，真正走近父母。 教育重点：感激父母，体会父母对自己的爱。 教育难点：学会与父母沟通。 教育形式：以讨论、议论、演讲为主。 课前准备：(1)写出父母为你做的十件事。 (2)写出你为父母所做的五件事。 班会内容及过程： 一、老师给学生讲述了某同学的一事件。 有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“××，下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视?还不快去学习?”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了!”说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里难受极了。 听完这件事，同学们有何感想?请大家就这件事提出自己的问题。 二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，老师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个问题： (1)母亲为什么难过?如何体会母亲当时的心情? (2)该同学当时为什么会有这样的'态度?(可以让大家发表看法)，你与自己的父母有过冲突吗?谁同意说说与父母冲突的事件。 (3)如何体会父母对自己的关怀和爱，你对父母的爱表现在哪里? (4)当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通? 三、同学们分组讨论这四个问题。 (一)讨论问题一: (1)学习成绩好、中、差的同学代表发言。 (2)城市、农村学生代表发言。 母亲为什么难过，母亲当时的心情： ①母亲原来关怀自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。 ②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很难过。 其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”(板书) (二)讨论问题二 请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情： ① 可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。 ② 认为放假，自己老是被父母管着，很烦。 ③ 认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批判，反感。 最后请同学讨论： 假如你是事件中的儿子，你准备采纳什么方法解决这种冲突?(小结：和父母意见分歧时，努力把自己的想法说出来，并站在父母的角度上去想想)。 (三)讨论问题三 如何...
