2024 最新关于学校心理健康的教案 3 篇心理健康训练是运专心理学的理论和方法,预防或削减心理行为问题。所以校内里同学们的心理健康训练是特别有必要的，下面由和大家共享 2024 最新关于学校心理健康的教案 3 篇，以供参考。 同学心理健康主题教案 1 教学目标： 1、学习如何妥当调控自己的心情。 2、培育同学乐观的心情和人生态度。 自助目标： 1、懂得喜怒哀乐是人之常情，学会掌握自己的心情。 2、学会在生活中找乐。 教学过程： 一、创设情景引入新课 （1）同学们喜爱看足球赛吗？为什么喜爱？ （2）我们来观赏世界杯足球赛片段，感受一下现场的气氛。（投影） （3）看了录像，你想说什么？这就是足球的魅力。竞赛场上形势瞬息万变，观众和运动员的什么也跟着变化？ （4）说到心情，哪一个成语可以概括许多心情？ （5）我们再来看看 2024 年世界杯足球赛，巴西队与德国队竞赛的图片，说说各是哪一种心情？（投影） 师：这真是不同的人对同一件事有不同的心情，同一个人在不同时候也有不同的心情。今日我们就一起来探讨《多变的心情》。（齐读课题） 二、沟通共享 体验感悟 （一）师：我们的童年生活是欢乐的，有阳光有鲜花有笑声，把欢乐与伴侣共享可以让一份欢乐变成几份欢乐。你有什么欢乐要告知伴侣吗？ （1）（投影）从你亲身的经受中，找出最欢乐的事情与伴侣共享。 （2）四人小组充分沟通。 （3）想不想在全班同学面前说说自己最欢乐的.事，让大家一起共享你的欢乐。 师：是啊。听着同学们一件件欢乐事，我也被深深地感染了，觉得生活是那么的美妙。这里，老师让大家看一幅漫画开欢乐。（投影）《微笑的感染》这幅漫画说明白什么？（正如漫画的题目，微笑是可以感染的，愿我们的生活布满了微笑，愿我们微笑着面对生活。） 看到同学们的心情那么昂扬，我们一起来唱首《幸福拍手歌》吧。 （二）师：然而，生活是丰富多彩的。我们遇到的并不都是春暖花开，也会有风雨雷电。心情有喜有悲，生活才有滋有味。就拿我们最平常的校内生活来说吧，同学之间不是常常发生 磕磕碰碰吗？让我们的心情起起落落。请观赏小品《拍手嬉戏》。 同学心理健康主题教案 2 为了进一步推动心理健康训练工作的深化开展，我校一年一度的 112 心理健康训练活动周将于 20XX 年 11 月 21 日正式启动。本年度活动周采纳心理询问中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康训练氛围。现将活动开展支配如下：...
